在“对人体吸入的空气和呼出气体有什么不同”的实验探究中，我们使用了排水法收集二氧化碳，这说明了二氧化碳具有什么性质？二氧化碳不溶于水也不和水发生反应． - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在“对人体吸入的空气和呼出气体有什么不同”的实验探究中，我们使用了排水法收集二氧化碳，这说明了二氧化碳具有什么性质？二氧化碳不溶于水也不和水发生反应．

答案

气体的收集方法

体现

气体的性质，气体的性质

决定

气体的收集方法．我们采用排水法收集气体，说明该气体：不溶于水也不和水发生反应．所以既然二氧化碳这里采取了排水法收集，那就表明二氧化碳是不溶于水也不和水发生反应．（但是我们要说明的是二氧化碳能够溶解于水也能够和水发生反应，那么在这个实验中为什么还要采取该方法呢？因为实验不是严格意义上的收集二氧化碳，另外当时对二氧化碳的性质学生并不了解．这样做不影响我们对于吸入气体和呼出气体成分有什么不同的探究．忽略这个前提，二氧化碳就不能采用排水法收集）
故答案：
二氧化碳不溶于水也不和水发生反应．

核心考点

试题【在“对人体吸入的空气和呼出气体有什么不同”的实验探究中，我们使用了排水法收集二氧化碳，这说明了二氧化碳具有什么性质？二氧化碳不溶于水也不和水发生反应．】；主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列四瓶气体存放方法正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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如图是实验室常用的装置．请回答：

魔方格

（1）写出标号的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室制取氧气选用的气体发生装置是______，实验室制取氢气选用的气体发生装置是______．[填装置编号]
（3）收集氧气和氢气可选用的共同装置是______．[填装置编号]
（4）实验室制取氧气（用排水法收集）操作步骤如下，请你在空格处填上应进行的操作：
①______；②将药品放入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上； ③点燃酒精灯，加热试管；④用排水法收集氧气；⑤______；⑥______．
（5）通常情况下，氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．
①实验室制取氨气的发生装置，可选用______（填装置编号）；
②收集氨气，应采用的装置为______（填装置编号）．

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已知过氧化氢（化学式为H₂O₂）的水溶液在有二氧化锰固体作催化剂时，常温下即可分解生成水和氧气．这也是实验室制氧气的另一种常用的方法．
利用下列方法制备气体时：①石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；②锌和稀硫酸制取氢气；③过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气；④氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气．
可以采用图所示装置制备和收集气体时，锥形瓶中的物质可以是（　　）

A．①②③

B．②③

C．①②③④

D．①③

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在实验室里，老师拿出5瓶无标签的试剂，分别是两瓶液体和三瓶固体，交给实验兴趣小组的同学们，让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究．
（1）小红从两瓶固体中各取出少量，混合均匀后放进试管中并加热，立即产生了一种无色气体．同学们对产生的气体进行了大胆的猜想，小明猜想产生的气体可能是：①______；②______．
（2）小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体，则气体应由______（选“a”或“b”）端进入．
（3）为了证明小明猜想②是正确的，小新设计了如下实验：

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热门考点

实验步骤	现象及结论

如图所示是实验室制取气体一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①______；②______；（2）写出实验室制二氧化碳的化学方程式______．（3）收集二氧化碳气体可选用的一种装置是______，利用该装置还能收集的一种气体是______．（4）检验生产的气体方法是将气体通入澄清的石灰水，观察石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为______；但是在实验过程中发现，将A中产生的气体通入澄清的石灰水中，观察到澄清的石灰水没有变浑浊，试分析其原因：______．（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取密度比空气小的乙炔（C₂H₂）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用图示装置收集乙炔应该选择______．