题目
题型:高明区模拟难度:来源:
(1)写出图中仪器①、②的名称①______,②______;
(2)实验室制取氧气选用的装置为______(填写装置代号,下同),反应方程式为______;
(3)B装置用来制取CO2,你认为是否合理______(填“是”或“否”),理由是______.
答案
(1)识别常见仪器,故答案为集气瓶,长颈漏斗
(2)实验室制氧气是固体和固体制取气体,故答案为A,反应方程式在教材中可以找到,而且必须记住,故答案为
2KClO3
| ||
△ |
(3)这个题的收集装置有错,因为二氧化碳溶于水,故答案为否,原因二氧化碳能溶于水
核心考点
试题【根据下面的装置图回答问题.(1)写出图中仪器①、②的名称①______,②______;(2)实验室制取氧气选用的装置为______(填写装置代号,下同),反应】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)填写仪器名称:①______;③______.
(2)根据提供的药品和仪器可以制取的气体是______;发生反应的化学方程是______;
利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为______(填编号).
(3)检验你设计装置气密性的方法是______.
(4)利用提供的药品还可以制得初中学过的另一种气体但需要补充一种仪器______;该反应的化学方程式是______.
(5)利用(2)中所选仪器设计的制取气体的装置,你发现它存在的缺点是:______.
A. | B. | C. | D. |
第一阶段:查阅文献资料,获得了下列信息:
(1)双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气;
(2)其中双氧水溶液价格最低,在常温下就能够分解放出氧气,该过程无副产物;
(3)氯酸钾价格较高,分解较困难,且常伴有副产物;
(4)高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解;
(5)二氧化锰能加速上述三种物质的分解.
根据上述信息,实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.
第二阶段:列实验室准备实验用品,安装实验仪器,进行制备实验.
可供选择的实验装置如下.
第三阶段:实验完毕,洗刷实验仪器,整理实验用品.
问题:(1)要制取一瓶氧气,应选择的实验装置是______(填写字母代号);组装好实验装置后应首先进行______.
(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸.你认为该实验中可以采取哪些措施预防爆炸?(列举两条)______、______.
(3)回顾整个工作过程,你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外,还应考虑哪些问题?(列举两条)______、______.
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a______b______.
(2)装置B可用于实验制备______气体和______气体.
(3)实验室制取并收集氧气,应选用装置______和装置______或______填写装置序号),制取氧气的化学方程式为______.
(1)仪器的名称①______⑤______;
(2)给仪器③中的液体进行加热时,液体体积不能超过其容积的______;
(3)实验室用高锰酸钾加热制氧气的装置应选______(填序号,下同);
(4)实验室用过氧化氢和少量二氧化锰混合制氧气,发生装置应选______;反应后可以用______的方法分离混合物中的二氧化锰,实验中除用到上述玻璃仪器②外,还需______;其中仪器②在分离操作中所起的作用是______.
(5)这四套装置中有的有错误,你选出其中的______(用字母表示)
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