题目
题型:不详难度:来源:
装置A的作用是___▲___。
装置C中发生反应的化学方程式为___▲___;装置D中发生反应的化学方程式为___▲___。
(3)上述装置组合后还有明显不足之处,你认为不足之处是___▲___。
(4)为达到实验目的,将上述装置组合后进行实验,其接口顺序为:混合气体→___▲___。 (填“a~h”接口序号,装置可重复使用)
答案
(2) Ca(OH)2 + CO2 ="===" CaCO3↓+ H2O ; Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。
(3)__没有进行尾气处理___。
(4) ef→cd→ef→ba→gh→ef 。
解析
(2)二氧化碳与C中的澄清石灰水反应;混合气体中的CO能还原氧化铁;
(3)从一氧化碳有毒考虑;
(4)根据各自的作用连接,A用于吸收水分,B用于吸收二氧化碳,C用于二氧化碳的检验,D用于一氧化碳的检验.
解答:解:(1)A中的浓硫酸可以吸收水分.
故答案为:除水蒸气.
(2)C中的石灰水能用于检验二氧化碳的存在,化学反应式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;D用于一氧化碳的检验,化学反应式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
故答案为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
(3)因CO有毒,排放后会污染空气,但装置中没有处理.
故答案为:没有进行尾气处理.
(4)将混合气体先ef检验二氧化碳的存在,再通过cd使二氧化碳被NaOH溶液完全吸收,再次通过ef看是否还有二氧化碳,再通过ba吸收可能存在的水分,再将剩余的CO通过gh,最后用再次用ef检验是否二氧化碳生成.
故答案为:ef→cd→ef→ba→gh→ef.
核心考点
试题【原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体,准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略)。装置A的作用是__】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)查阅资料:①碳酸氢钠易溶于水,溶液显碱性。
②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存。
③ 碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应,化学反应方程式为:
Na2CO3+ CaCl2 =" Ca" CO3↓+ 2NaCl
(2)实验探究:同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后,按以下步骤进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
①取混合后的白色粉末于试管中,滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水。 | 有气体产生 澄清的石灰水变浑浊 | 混合后的白色粉末中可能有: ___▲___ |
②取混合后的白色粉末于试管中,加水充分溶解。 | 试管底部有难溶物出现,试管外壁无明显变化 | 混合后的白色粉末中一定有: ___▲___ 一定没有:___▲___ |
③取步骤②的上层清液于试管中,滴加酚酞试剂。 | 溶液变成红色 | 混合后的白色粉末中___▲___ |
老师指出:步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐。为进一步确定步骤②中的成分,你的实验方案是___▲___。
(4)实验反思:通过上面实验,混合后的白色粉末是___▲___ 。
①墨可由松枝不完全燃烧生成的烟炱加工制成,我国的国画主要是用墨画的;
②砚台的原料取自于自然界的大理石;
③造纸用的红浆是利用木材加工得到的,木材主要成分是纤维素。
请你利用已学知识,继续完成以下探究:
⑴请你根据③信息提一条节能建议 ;
(2)中国画“清明上河图”经久不褪色的原因是__________________________;
(3)为了证明纸浆中的纤维素含有碳元素,可以采用的方法是 。
他首先的猜想是:试液没有变质,溶液的溶质还是NaOH。
实验方案是:取少量试液加入试管,滴入酚酞,观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质,还是NaOH。
(1)小明反思上述实验方案,觉得不够完善,理由是____________________________。
(2)完善实验方案后,他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象____________________________________________
_ 。
小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:试液中真的没有NaOH了吗?他又作了探究:
(3)猜想:______________________________。
(4)实验验证:(要求写出操作、现象)_____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________,试液中还有NaOH。
(1)第一小组同学的实验:
位置 | A | B | C | 分液漏斗 |
药品 | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 | 澄清石灰水 | 稀盐酸 |
操作 | 关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加稀盐酸 | |||
现象,并写出 C中反应的化学方程式 | | |||
操作 | 关闭K2,打开K1 | |||
现象 | B中液体沿导管流入A中,A中有白色沉淀产生 | |||
上述现象产生的原因 | |
位置 | A | B | C | 分液漏斗 |
药品 | X溶液 | 稀盐酸 | 水(滴有石蕊溶液) | 碳酸钠溶液 |
操作 | 关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加碳酸钠溶液 | |||
现象 | | |||
操作 | 关闭K2,打开K1 | |||
现象 | B中液体沿导管流入A中, A中有无色气体产生 | |||
写出A中X溶液的溶质 | (至少写两种) |
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
【查阅资料1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
| Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | — |
熔点/℃ | — | — | 1535 |
【查阅资料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。
【理论探讨】
结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内_____已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是_____。
【拓展延伸】
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须_____;
(2)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。
(3)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是_____(填字母)。
A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4
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