题目
题型:不详难度:来源:
(1)打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A装置与大气相通,将气球中的少量粉末全部倒入C中,可以观察到C装置中有无色气泡逸出,白色固体消失,气球微微鼓起,B中溶液变浑浊。产生上述现象的原因是 (用化学方程式表示)。
(2)待上述反应结束后,从分液漏斗注入足量的溶液,关闭活塞和玻璃塞。B装置中的现象及产生此现象的原因是 。请将下表中的试剂补充完整。
| A | C /分液漏斗 | 气球中粉末 |
试剂 | Mg | | |
答案
CO2+ Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O
(2)B中液面下降,部分变浑浊的液体被压入C装置中;A中有气体产生且放出热量,使容器内压强变大。
| C /分液漏斗 | 气球中粉末 |
试剂 | 稀硫酸 | Na2CO3 |
解析
试题分析:(1)B中溶液变浑浊,说明有二氧化碳产生,发生的化学反应为Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O+CO2↑和CO2+ Ca(OH)2 CaCO3↓+ H2O。
(2)从分液漏斗注入足量的溶液,关闭活塞和玻璃塞。B装置中液面下降,部分变浑浊的液体被压入C装置中,原因是A中有气体产生且放出热量,使容器内压强变大。
| C /分液漏斗 | 气球中粉末 |
试剂 | 稀硫酸 | Na2CO3 |
点评:二氧化碳能使石灰水变浑浊,是个很重要的特征反应现象;题中液面变化、气球变化等,都与气压变化有关,注意分析题中现象的原因。
核心考点
试题【(5分)化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验。分液漏斗及C装置中所盛放的溶液相同,B、C装置中盛放的溶液足量,气球中装有少量的白色固体粉末。(】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
【提出问题】硬质玻璃管中的Ca是否完全转化为CaH2?
【查阅资料】
① 金属钙活动性很强,遇水反应生成氢氧化钙,同时产生一种气体;
② 氢化钙要密封保存,遇水反应放出氢气。
【猜想与实验】
1、固体为Ca和CaH2。
2、固体为CaH2。
甲同学的探究活动如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
① 取少量硬质玻璃管中的固体于试管中,滴入少量的水,收集产生的气体,并用燃着的木条点燃 | | 有氢气生成 |
② 继续向溶液中滴加酚酞 | 呈红色 | 生成 (填化学式) |
【实验反思】
乙同学认为由以上探究活动还不能得出猜想1正确,理由是 。请你帮助乙设计实验,写出主要的实验步骤、现象和相应的结论:
。
【反思讨论】
(1)写出CaH2与水反应的化学方程式 。
(2)登山运动员常用氢化钙固体作能源提供剂,与氢气相比,其优点是 。
(3)制备CaH2装置中,玻璃管a的作用是 。
小资料:HCl气体极易溶于水。
(1)打开A中的玻璃塞和活塞,B中实验现象是 。B中的现象不能说明二氧化碳与水反应的原因是 。C中的化学反应的方程式是 。
(2)一段时间后,关闭A中的活塞和玻璃塞,打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,立即关闭E中的活塞,并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是 ,解释C中呈现的现象的原因是
。
资料:1.酒精灯加热温度约500~600 ℃;
2. NaOH 318.4℃熔化不分解,1390 ℃沸腾不分解;
3. Na2CO3+CaCl2→CaCO3↓+ 2NaCl
4. Na2CO3溶液呈碱性;CaCl2溶液呈中性
(1)完成实验报告的内容:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的白色粉末加热,将产生的气体通入小烧杯中,至无气体产生时,停止加热 (小烧杯内盛有澄清的石灰水) | 试管内壁有无色液滴,石灰水变浑浊,试管内剩余白色固体物质 | 粉末中一定含有 反应的化学方程式是 |
②取实验①所剩余白色固体少量于试管中,向试管中加入稀盐酸 | | 实验①所剩余白色固体中一定含有 ; 反应的化学方程式是 |
(1)A中碱石灰的作用是___________________________。
(2)B中发生反应的化学方程式是______________________________________。
(3)该实验能证明混合气体中存在CO的现象是 。
(4)若反应前称得硬质玻璃管内的氧化铁质量为10克,反应一段时间后冷却再次称量发现硬质玻璃管内的固体质量变为7.6克,则反应了的氧化铁的质量分数为____________。
(1)上述过程中发生反应的化学方程式为 。
(2)我的推测是:该溶液中一定存在的溶质是 。
(3)为进一步确定该溶液所有可能的组成,同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。
①甲装置中发生反应的化学方程式为 。
②关闭止水夹b,打开止水夹a,若观察到乙装置出现浑浊现象,则滤液中的溶质有 。
③关闭止水夹a,打开止水夹b的实验目的是 ,预测的实验现象为 。
④打开a和b, (填写现象和结论)。
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