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题目
题型:不详难度:来源:
下列实验操作正确的是
A.用手直接取用固体药品B.把鼻孔凑到集气瓶口闻气味
C.品尝一种白色固体的味道D.把实验剩余的药品放入指定容器

答案
D
解析

试题分析:根据常见仪器及化学实验基本操作分析。
A、由于实验室有许多药品有腐蚀性、或毒性,故不能用手直接取用固体药品,要用药匙或镊子,错误;
B、由于气体可能有毒,或麻醉作用等,故闻气体的气味时,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,要用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体进入鼻孔,错误;
C、由于实验室有许多药品有腐蚀性、或毒性,故不能品尝不认识的药品的味道,错误;
D、实验剩余的药品不能放回原瓶,也不能随意丢弃,要放入指定容器,正确。故选D
点评:化学是以实验为基础的学科,熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。
核心考点
试题【下列实验操作正确的是A.用手直接取用固体药品B.把鼻孔凑到集气瓶口闻气味C.品尝一种白色固体的味道D.把实验剩余的药品放入指定容器】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①              ②           
(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和     (填字母)进行组装。你认为A装置中除药品外还缺少        。写出该反应的化学方程式:          
(3)实验室选用B和C装置可制取的另一种气体,写出实验室制取该气体的化学方程式                                  
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(6分)请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜(铜绿)的性质”实验的报告:
[实验目的]探究铜绿的性质
[实验用品]略
[实验过程及现象记录]
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是绿色粉末状固体。
(2)用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
(3)然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,产生大量_____,并形成蓝色溶液
(4)将另一支试管在酒精灯上加热,一段时间后,观察到固体粉末逐渐变成____色,且试管壁有水雾出现,若把产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊。
[实验结论]铜绿具有的化学性质是:
(1)铜绿能与_____________反应;
(2)铜绿受热易分解,由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、_______、_______等发生复杂的化学变化生成的。
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(10分)在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.

(1)实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.铁生锈实际上是铁与空气中的_______和_______(填物质名称)发生反应的结果。
(2)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管的水的体积大约占试管体积的_________。
(3)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,你还有什么合理的建议_____________________________________________(填一点)
(4) 根据铁生锈的原理和条件,你认为新疆和海南岛的钢铁,哪里的更容易生锈?_____________________________。
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用木炭还原氧化铜的实验如图。

(1)酒精灯加灯罩的目的                          
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是             
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式:                                                  
(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是                           
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根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是



 

A. 证明空气中氧气约占空气体积的1/5
B. 证明分子是在不断运动的
C. 证明二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应
D. 确定石蜡成分中含有碳元素
 
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