题目
题型:不详难度:来源:
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCI而不吸收CO2
(1)装置A中发生反应的化学方程式 。
(2)装置C中AgNO3溶液的作用是 ,依据的原理是 (用化学方程式表示),D装置中所盛药品是 ,若将C、D两装置中药品顺序颠倒,造成的后果是 。
答案
(1)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
(2)检验HCl是否被除尽HCl + AgNO3 =" AgCl↓" + HNO3浓H2SO4 不能得到干燥的CO2(合理即可)
解析
试题分析:(1)实验室用制二氧化碳的原理是用碳酸钙与盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳;(2)硝酸银能与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸,用以检验二氧化碳中的氯化氢是还被除尽;D中的药品是为了除去水分,故应为浓硫酸;C、D两装置中药品顺序颠倒,则二氧化碳从硝酸银溶液中出来时会带有一定量的水分,而得不到干燥的二氧化碳;
核心考点
试题【在实验室,同学们设计了如下装置制取纯净的二氧化碳。【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCI而不吸收CO2(1)装置A中发生反应的化学方程式 】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
5%的H2O2溶液 5%的H2O2 溶液 5%的H2O2溶液
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子?_______。理由是_________________________
(2)要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率,还需要进行实验②和③:
在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明_________不起催化作用;
在实验③中加入_______后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是__________。
(3)如果要确定硫酸铜是催化剂,还需通过实验确认它在化学反应前后___________。
(1)化合物X中的元素共有 种;
(2)反应②的基本类型为 ;
(3)若常温下Y为无色液体,则A为 ;反应②的化学方程式可能为 。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】
甲 CO2 、H2O ; 乙 CO、H2O;
丙 NH3、CO2 、H2O; 丁 CO2 、CO、H2O 。
你认为 同学的猜想是错误的,理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
(1)若实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、E中澄清石灰水变浑浊,D中红色粉末变成黑色,由此推断 同学猜想成立,请写出甲烷在此时燃烧的化学方程式 。
(2)A、B装置的顺序不能颠倒,其理由是 ,C装置的作用是 ;
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
(1)将它们编号为:X、Y、Z;
(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有;
(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快,则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为
A.X>Y>Z | B.Z>Y>X | C.X>Z>Y | D.Z>X>Y |
(1)A中制取气体的化学方程式为 ; A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为 。
(2)B中,将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有 性质,这一性质在实际生活中的应用为 。
(3)小明按C图实验时,集气瓶底部炸裂,其可能的原因是 。
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁 | 含碳0.2%的铁 | 含碳0.6%的铁 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
①你认为表中未填的实验现象是 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
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