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题目
题型:郑州二模难度:来源:
下图所示装置有洗气、贮气等多种功能.
(1)用排水法收集02,瓶内装满水,气体应从______管进(填“a”或“b”,下同).
(2)除去CO中的C02,瓶内装NaOH溶液,气体应从______管进.魔方格
答案
用排水法收集难溶于水的气体,瓶内盛满水,气体应该从a端进,利用气体的压力将水从b端压出;一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应,而二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,所以可以利用上述装置除去一氧化碳中混有的二氧化碳气体,除气时气体应从b管进入.
故答案为:(1)a    (2)b
核心考点
试题【下图所示装置有洗气、贮气等多种功能.(1)用排水法收集02,瓶内装满水,气体应从______管进(填“a”或“b”,下同).(2)除去CO中的C02,瓶内装Na】;主要考察你对仪器的装配或连接等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室常用下列装置研究物质的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)I.如图实验装置中不具有启普发生器原理的是______.

魔方格

II.请写出上述装置中仪器a的名称:a______.
III.实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气不能用甲装置的原因是______,该反应的化学方程式是______.
(2)根据图选择实验室制取和收集二氧化碳的装置为______(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______,将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是______.
(注:装置的气密性良好)

魔方格

(3)某实验探究小组利用第二小题图提供的相关实验装置进行以下探究过程:(实验室还可提供试管、导管、稀硫酸、锌粒)
提出问题:如何确定铜绿【Cu2(OH)2CO3】固体受热分解的产物;
进行假设:铜绿受热分解的产物为氧化铜、二氧化碳和水;
设计实验:
实验①:加热分解固体铜绿,并验证有二氧化碳和水生成.这一整套实验装置连接顺序(从左到右)是______.
实验②:请你设计实验(要求写明实验步骤、现象与结论),证明铜绿受热分解后在试管中剩余的黑色固体是氧化铜(用文字表述):______.
实验现象与结论:实验①中:证明产物中有二氧化碳的实验现象是______;U形管中的无水硫酸铜变成蓝色,证明产物中有水生成.
题型:宝山区二模难度:| 查看答案
现提供下列几种化学实验仪器:

魔方格

(1)小敏同学从中选用部分仪器组装成本学期已学过实验室制取气体的两种发生装置.请你参与组装:第一种装置所需的仪器有e和______(填写其仪器的序号);第二种装置所需的仪器有b和______((填写其仪器的序号).
(2)小丽同学想用高锰酸钾为原料来制取氧气,应采用上述中第______(种装置(填编号),该反应的化学方程式是______.用这种装置制取氧气的操作过程中,若用排水法收集氧气完成后,接下来的操作应是先______,然后再______.
(3)小微同学要在实验室里制取二氧化碳,应采用上述中第______种装置,该反应的化学方程式是______,生成的二氧化碳气体可用______法收集.
(4)小倩用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个如图所示的装置,也可用于实验室中制取二氧化碳气体.则在干燥管内的铜网上盛放______;烧杯中盛放______;能否将干燥管内的铜网换成铁网(填“能”或“不能”)______,理由是______.

魔方格

(5)在分析实验室如何制取氧气时,有下列三种判断.请你简要分析它们的正误:
如果正确,请说明理由;如果错误,请举出一个否定它的实例.
①必须选择含氧元素的物质作原料______;
②必须加热______;
③必须使用催化剂______.
题型:不详难度:| 查看答案
组装一套较为复杂的实验装置,正确的组装顺序一般是(  )
A.自右到左,再自下而上B.自上而下,再从左到右
C.自下而上,再从左到右D.可随意组装
题型:不详难度:| 查看答案
下列有关仪器连接的描述错误的是(  )
A.橡皮塞旋进容器口
B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
题型:苏州难度:| 查看答案
组装一套比较复杂的装置,组装的顺序一般是(  )
A.从下到上,从左到右B.从下到上,从右到左
C.从上到下,从左到右D.从上到下,从右到左
题型:不详难度:| 查看答案
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