题目
题型:不详难度:来源:
魔术一“奇花变色”
道具如图18-1所示,该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色。该魔术中没有涉及的性质是 (填字母序号)。
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性 D.氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图18-2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为 (用化学方程式表示)。
魔术三 “‘清水’变‘牛奶’”
道具如图18-3所示,当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液,则A、B的可能组合:A为 ;B为 。(只需写一组)
答案
魔术三: H2SO4 ; BaCl2 (答案合理即可)
解析
试题分析:魔术一:浓氨水中挥发出来的氨气,会溶解在棉花团上的水中,生成显碱性的氨水,氨水能使无色的酚酞试液变红,所以棉团由白色变为红色。涉及到的相关性质有:1、浓氨水具有挥发性;2、氨分子是在不断运动到的;3、氨气溶解在水中形成的溶液显碱性。
魔术二:“瓶吞鸡蛋”的原理是:注射器中的氢氧化钠溶液可以将锥形瓶中的二氧化碳反应掉,导致瓶内气压减小,外界大气压把鸡蛋压入瓶内。涉及的反应用化学方程式表示为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
魔术三:“清水变牛奶”的原理是:二种无色的溶液混合后发生化学反应生成白色沉淀。常见的酸溶液有稀盐酸和稀硫酸,能和稀盐酸反应生成白色沉淀的物质是硝酸银溶液;能和稀硫酸反应生成白色沉淀的,是可溶性的钡盐的溶液,如 BaCl2等(其他合理答案都可以)。
点评:极具观赏性的魔术中寓含了化学知识。
核心考点
试题【(6分) 2010年春节联欢晚会上,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演】;主要考察你对化学实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴小红利用图甲进行探究实验,请回答
①蜡烛中含有氢元素。她依据的现象是
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是
③烧杯中蜡烛很快就熄灭,由此说明
⑵ ①乙图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
②小明按乙图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
A.向一定质量的稀硫酸中加入铝片 |
B.把表面被氧化的镁条放入烧杯中,再加入足量稀盐酸 |
C.向等质量、等质量分数且足量的稀硫酸中分别加入质量相等的锌和铁 |
D.给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,剩余固体中二氧化锰的质量分数与时间的关系 |
A B C D
A.制取并收集二氧化碳 | B.测定空气中氧气的体积分数 |
C.探究燃烧的三个条件 | D.验证氨气极易溶于水 |
| 实验目的 | 所加试剂 (或操作、图示) | 实验现象 | 实验结论 |
A | 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 恰好完全 反应 |
B | 检验NaOH溶液 是否变质 | 加入足量稀盐酸 | 有气泡产生 | NaOH溶液 已变质 |
C | 检验某固体是否 含碳酸盐 | 加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 固体中一定含碳酸盐 |
D | 测定空气中氧气 的体积分数(反应前在瓶中放有少量水) | 完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一 | 氧气约占空气体积的五分之一 |
A.稀释浓硫酸 | B.探究分子的性质 | C.测定空气中氧气的含量 | D.验证质量守恒定律 |
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