实验室配制一定溶质质量分数的食盐水,因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低.分析以下原因,其中一定不会导致这种现象发生的是( )A.量取水时,仰视量筒的读数 | B.称量固体时,左盘放砝码,右盘放食盐 | C.配制溶液时,烧杯中原来留有水 | D.配制后的液体倾倒到细口瓶时,有一些液体溅出 |
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A、读取量筒中液体的体积时,视线应与凹液面最低处相平,若仰视读数,会使所读取的数偏小,从而造成量取液体体积偏大,所以此操作可以导致所配溶液溶质质量分数偏低. B、用托盘天平称量物体时,应该遵循“左物右码”的原则,即物体质量=砝码质量+游码读数,若放反,则会出现砝码质量=物体质量+游码读数,造成的结果是使所称量的物体质量偏小,所以此操作可以导致所配溶液溶质质量分数偏低. C、配制溶液的操作步骤为:把量取好的溶剂水倒入放有一定质量氯化钠的烧杯中,所以若杯中原来留有水,就会使溶剂质量偏大,从而使所配溶液溶质质量分数偏低. D、因为溶液有均一、稳定的性质,所以配置好的溶液因不小心而洒出细口瓶时并不会影响所配溶液溶质质量分数. 故选D. |
核心考点
试题【实验室配制一定溶质质量分数的食盐水,因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低.分析以下原因,其中一定不会导致这种现象发生的是( )A.量取水时,仰视量筒的读数B.称】;主要考察你对
溶液的形成等知识点的理解。
[详细]
举一反三
为了配制50g5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用托盘天平称取______g氯化钠;③用______(填“10mL”或“50mL”)量筒量取______mL水;④将两者置于烧杯中,用玻璃棒搅拌. |
小娇同学准备配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,应先用天平称量______g氯化钠放在烧杯中,再用规格为______量筒(从1OOmL、5OmL、2OmL申选择)量取______mL水(水的密度为lg/mL),倒入烧杯中搅拌,即可得到所需溶液. |
要配制50g溶质的质量分数为20%的硝酸铵溶液.现提供25g40%的硝酸铵溶液、20g15%的硝酸铵溶液以及足量的固体硝酸铵和水.请选用上述的药品,设计三种配制方案填入下表.
| 配制方案 (只说明配制时所需的各种药品及用量) | 方案一 | | 方案二 | | 方案三 | | 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是( )A.天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙 | B.天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒 | C.天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙 | D.天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒 |
| 现要配制20%的NaOH溶液500克,采用下列各种不同试剂时,应采取 (1)纯的固体NaOH______克; (2)质量分数为96%的工业用NaOH______克; (3)质量分数为40%的NaOH溶液______克,配制时的主要步骤为: ①______,②______,③______. |
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