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题目
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根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容.
【情景1】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液,应该怎么操作?

(1)编题范例:配制10%的氯化钾溶液50g,分别需氯化钾固体和水各多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算:需要KCl______,水______;
②称量:用托盘天平称取所需固体,再用______mL的量筒取所需的水;
③溶解:将称得的氯化钾固体放人烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;
④装瓶:将配制的溶液倒人试剂瓶,并贴上标签.
【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求反应后溶液的溶质质量分数.

(1)编写题目:______
(2)计算过程:______.
答案
【情景1】(2)①需氯化钾固体的质量为:50g×10%=5g;
需水的质量为:50g-5g=45g,水的体积为:45g÷1g/mL=45mL;故答案为:5g;45mL;
②因为所需水的体积为45mL,故需用容量为50mL的量筒量取所需的水;故答案为:50;
【情景2】(1)56g10%的氢氧化钾溶液与18.5g某浓度的盐酸恰好完全反应,计算反应所得溶液中溶质的质量分数.
(2)设完全反应后,生成氯化钾的质量为x,
KOH+HCl=KCl+H2O
5674.5
56g×10% x
56
56g×10%
=
74.5
x

解得:x=7.45g;
反应所得溶液中溶质的质量分数为:
7.45g
56g+18.5g
×100%=10%.
答:反应所得溶液中溶质的质量分数为10%.
核心考点
试题【根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容.【情景1】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液,应该怎么操作?(1)编题范例:配制10%的氯化钾溶液50g,】;主要考察你对溶液的形成等知识点的理解。[详细]
举一反三
实验室配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液:
(1)计算:所需氯化钠的质量______g和水的体积______mL(水的密度:1g/mL).
(2)称量及量取:氯化钠应放于托盘天平的______盘.(填“左”或“右”).当采用如图所示的方式读数时,所配制的溶液的质量分数会______(填“偏大”或者“不变”或“偏小”)
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,用______(填常用的玻璃仪器名称).搅拌直到固体全部溶解.
(4)装瓶:把所配溶液装入试剂瓶,填写图V标签:______.
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在配置一定质量分数的NaCl溶液时,下列操作失误,会引起质量分数降低的是______.
A.用托盘天平称量5.2克NaCl时,误将砝码放在左盘,并使用了游码
B.用量筒量取水时,面对刻度线俯视凹液面最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时,有少量的水溅出
D.______.
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(3分)16g Fe2O3与184g稀H2SO4恰好完全反应,求所得Fe2(SO4)3溶液的溶质质量分数?
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小明以为用洗洁精清洗餐桌上的油污比用温水效果好,其原因是
A.洗洁精具有催化作用B.洗洁精和油污发生了化学反应
C.洗洁精具有乳化功能D.洗洁精的成分和油污的成分相似

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向某氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后,该溶液一定不发生变化的是
A.溶质的质量B.溶质的溶解度C.溶液的质量D.溶质的质量分数

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