题目
题型:福建省中考真题难度:来源:
(2)要除去食盐水中混有的少量泥沙,你选择的操作方法是_____________。
(3)请你写出氯化钠在生活中的一种用途_____________。
(4)氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式是___________________。
答案
(2)过滤
(3)作调味品(或配制生理盐水或作融雪剂)(合理即可)
(4)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
核心考点
试题【海洋是一个巨大的资源宝库,我们可以从海水中提取氯化钠,并以氯化钠和水为原料制得氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2)。其制取的主要工艺流程如下:(1)利用风吹日晒可以从】;主要考察你对海水晒盐的原理和过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)右图是镁元素的某种粒子的结构示意图,该图表示________(填粒子符号)。
(3)化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。其中③⑤的反应属于氧化还原反应的是_______,其化学方程式为___________________;属于复分解反应的是________,其化学方程式为_________________。
(1)步骤①灼烧海带时,除需要坩埚. 泥三角. 三角架外,还需要用到的一种仪器是_______(填写序号)。
A.烧杯 B.酒精灯 C.研钵 D.干燥器
(2)步骤②浸泡中,使用了玻璃棒,其作用是_______。
(3)步骤③的实验操作名称是________,该操作中除用到铁架台. 烧杯. 滤纸外,还用到的仪器是________、________。
(4)实验中用到托盘天平,在使用时,先___________,然后把称量物放在________盘,要用________夹取砝码放在另一盘中。
(2)反应①的化学方程式是______________________。
(3)操作甲的名称是__________。
(4)小李观察到老师每次拿镁条来做实验时,镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出银白色的金属光泽。他请教老师后知道,这层“外衣”是镁条与空气中某些物质化合生成的一种化合物。他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2。老师引导他分析,该“外衣”不可能是MgO,原因是_________________________________。
(5)小李收集了一些干燥的该“外衣”,放入一个与空气、其他物质相隔绝的容器中加热,并将生成的气体依次通入装有干燥剂(只吸收水分,不产生新的气体)的干燥管和装有足量澄清石灰水的烧杯中。结果,干燥管质量增加,澄清石灰水变白色浑浊。
①该“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答实验现象)____________________________。
②组成该“外衣”的所有元素的元素名符号是___________。
③参加反应生成该”外衣”的所有物质是___________。
(2)选择上图中的物质,将其化学式填入下表(各举一例):
(4)我市年人均水量为871m3,只有全国年人均的40%,福建省年人均的25%,远低于国际年人均水资源的警戒线1700m3,有专家建议我市可从空中和海水中获得水资源;
①从空气中取水是___________(填“物理”或“化学”)变化,理由是__________________________;
②从海水淡化厂排出的高浓度盐溶液也是污染物,你认为应该如何处理:____________________。
(1)金属镁被人们誉为“国防金属”,目前世界上60%的镁是从海水中提取的。镁元素的核电荷数是12,则它的原子核内有_________质子,核外有__________个电子。
(2)小明模拟化工厂的生产流程,以海水和贝壳(主要成分是碳酸钙)为原料制取生产镁的原料-无水MgCl2 。
①试剂a是一种溶液,其溶质是_________(填化学式),加入该试剂时发生反应的化学方程式__________。
②加入试剂后,要将Mg(OH)2沉淀分离出来,应该应用的方法是________ ,如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有____________。
③流程中的X是“一定条件下,结晶”,在这里应该采用____________结晶的方法。
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