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题目
题型:不详难度:来源:
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小朵同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞溶液,振荡
现象:溶液变成浅红色.由此得出结论______
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸,现象为______;反应的化学方程式为______
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰水变浑浊
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体
验证:(1)请你帮小朵设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸)
步骤:______,现象:______;
(2)试写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式______,属于______反应(填反应类型)
拓展:写出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途______.
答案
【探究实验1】因为碱性溶液能使酚酞变红,所以此现象说明碳酸氢钠溶液呈碱性;
【探究实验2】碳酸氢钠和盐酸反应二氧化碳气体,会看到溶液中能产生气泡.反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
【探究实验3】(1)碳酸钠能和氢氧化钙反应生成沉淀,而氢氧化钠和氢氧化钙不反应,故取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水,若溶液变浑浊,则白色固体为碳酸钠;
(2)碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:2NaHCO3
.
Na2CO3+H2O+CO2↑,为分解反应;
碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳,故可以用作治疗胃酸的药物(或用作发酵粉).
故答案为:【探究实验1】碳酸氢钠溶液呈碱性;
【探究实验2】产生气泡,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
【探究实验3】(1)取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入澄清石灰水;溶液变浑浊;
(2)2NaHCO3
.
Na2CO3+H2O+CO2↑,分解;
治疗胃酸的药物(或用作发酵粉).
核心考点
试题【碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小朵同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性【实验方案】取少量该固体加入试管】;主要考察你对盐的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
轻质碳酸镁(化学式为4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O)是制取氧化镁、颜料、油漆、日用化妆品的工业原料.
【制取轻质碳酸镁】工业上可利用工业副产品氢氧化镁悬浮液(含有的硫酸钠等物质均不与二氧化碳气体反应)采用碳化法制取轻质碳酸镁.
(1)氢氧化镁悬浮液和二氧化碳在一定条件下生成MgCO3•3H2O沉淀,经过滤、洗涤获得纯净的MgCO3•3H2O,该反应的化学方程式为:______,最后加热
MgCO3•3H2O分解生成轻质碳酸镁,化学方程式为
5MgCO3•3H2O
.
4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O+CO2↑+10H2O.
(2)过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、______和______,MgCO3•3H2O沉淀的洗涤干净的标准是取最后一次洗涤液,滴加3滴氯化钡溶液,______,说明已洗净.
【测定轻质碳酸镁的纯度】轻质碳酸镁与稀盐酸反应生成CO2等物质并放出热量,关系式为 4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O~4CO2.如图是实验室测定产品中轻质碳酸镁含量的装置.
(3)检查装置气密性,其中检查图Ⅱ装置气密性的具体操作方法是将水注入图Ⅱ中,弹簧夹夹紧橡胶管,提升量气管高度形成液差,一段时间后,液差______,说明装置气密性良好.
(4)称量2.5g样品装入试管2,在试管1中加入足量的稀盐酸.向图Ⅱ装置中放入水和油,调节左右液面相平,读取量气管的刻度为10ml;将试管1中稀盐酸加到试管2中的具体操作方法是______,待观察试管2中不再产生时,读取量气管的刻度为54mL.
(5)读取量气管内最终液面刻度前,需要进行的操作是______.
(6)实验中量气管的最佳规格是______ml(填“50”、“100”或“150”)
(7)计算样品中4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O的质量分数.(已知:4MgCO3•Mg(OH)2•4H2O的相对分子质量为466,常温下CO2的密度约为2.0g/L,要求计算过程,计算结果保留一位小数,)
【交流讨论】
(8)图Ⅰ装置橡胶管A的作用是______,图Ⅱ装置食用油的作用是______;
(9)下列会影响测量结果的事项是______.
A.未冷却就读取量气管中液面刻度
B.原装置中的空气
C.试管1中稀盐酸的体积.
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如图是实验室某试剂瓶上被腐蚀了的标签.为验证里面所装的物质,小明同学取出其中少量的白色固体,放到稀盐酸中,有无色无味的气体放出.该气体使澄清的石灰水变浑浊,则该气体物质的化学式为______;白色固体物质的化学式为______;反应的化学方程式为______.
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15、如图为加热碳酸氢铵的实验装置,试回答下列问题:
(1)写出图中仪器的名称:
a______;b______;
c______;d______.
(2)向试管中加入碳酸氢铵的方法______
(3)实验中看到的现象:碳酸氢铵逐渐就少,同时看到试管壁上有水滴出现,澄清的石灰水就浑浊了,还能闻到一股氨气的刺激性气味.
这说明加热碳酸氢铵产生了______三种物质.
(4)碳酸氢铵是一种常见的化肥,俗称碳铵,通过本实验,请你谈谈如何合理的使用这种化肥?
______.
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如图所示的装置能用于固体物质加热,若试管中的药品是碳酸氢铵,则管口有______气体产生,试管口有______,如将产生气体通入澄清石灰水将会看到______.该反应的文字表达式是______.
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如图为加热“铜绿”的实验装置图,试回答下列问题:
(1)指出有关仪器的名称:
①______②______③______④______
(2)加热后,观察到的观象是______.
(3)试分析在实验时试管破裂的原因有哪些?写出三条______.
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