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题目
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归纳和总结是非常重要的学习方法,但妻注重严谨、全面、科学.下列总结出的规律不符合这一要求的是(  )
A.生成盐和水的反应一定是中和反应
B.同种元素可能形成多种单质
C.含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.点燃可燃性气体前一定要先验纯
答案
A、酸性氧化物和碱反应也会生成盐和水,如二氧化碳和氢氧化钠反应会生成碳酸钠和水,但是反应物不是酸和碱,不符合中和反应的定义,故A错误,
B、由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧的叫纯净物,如氯酸钾中有氧元素,但它是由三种元素组成,故B正确,
C、同种元素的原子排列方式不同可以形成不同的单质,如氧气和臭氧就是由同种元素组成的,但它们是不同的单质,故C正确,
D、酸能使石蕊溶液变红,但使石蕊溶液变红的不一定都是酸溶液,如硫酸铵属于盐但它能使石蕊溶液变红,故D正确.
故答案选:A.
核心考点
试题【归纳和总结是非常重要的学习方法,但妻注重严谨、全面、科学.下列总结出的规律不符合这一要求的是(  )A.生成盐和水的反应一定是中和反应B.同种元素可能形成多种单】;主要考察你对中和反应等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列说法正确的是(  )
A.有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B.只由一种元素的物质一定是单质
C.可用结晶法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
D.带电的微粒一定是离子
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实验中学兴趣小组同学,利用氢氧化钠和稀盐酸反应探究酸碱中和反应,右图是兴趣小组的同学绘制的溶液液的pH与加入的A溶液的关系图象,请你跟图象回答下列问题:
(1)该实验中发生反应的化学方程式为______;
(2)物质A的化学式为______;
(3)图中a点表示的意义为______;
(4)图中处于b点的溶液中溶质的化学式为______.
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团结、合作是青少年应具备的基本素养,请你参与下列合作学习:
小明:向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显红色.
小英:用滴管向同一试管中连续滴入一定量的稀盐酸,溶液由红色变为无色.
(1)你认为他们探究的问题是:______(填A或B).
A、酚酞试液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?B、酸和碱溶液能发生反应吗?
小明:反应后溶液中的溶质是氯化钠.
小英:反应后溶液中的溶质可能有两种.
(2)你认为小英推测的两种溶质是______(填化学式).
(3)小英设计了实验方案并证明他的观点是正确的,请你补完下表空缺:
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实验操作实验现象实验结论
取少许反应后的溶液于试管中,向其中加入______产生气泡小英的观点正确
下表是所测得某些食物的近似PH:下列说法中正确的是(  )
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物质柠檬鸡蛋清苹果西红柿牛奶
pH2.37.93.14.26.5
下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
稀释10%的NaOH和10%的H2SO4
B.
将等质量的镁片和铁片分别投入到足量等质量分数的H2SO4
C.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D.
将水通电分解一段时间