如图是氢气还原氧化铜的实验装置图，回答问题上：实验时，先通入一会H2，再加热的原因：_________________。实验结束时，撤去酒精灯后还要通H2的目的 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0107 期中题难度：来源：

如图是氢气还原氧化铜的实验装置图，回答问题上：

实验时，先通入一会H₂，再加热的原因：_________________。
实验结束时，撤去酒精灯后还要通H₂的目的是_______________。

答案

① 排净试管中的空气，防止加热时发生爆炸
② 防止新生成的铜再被氧化

核心考点

试题【如图是氢气还原氧化铜的实验装置图，回答问题上：实验时，先通入一会H2，再加热的原因：_________________。实验结束时，撤去酒精灯后还要通H2的目的】；主要考察你对木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图为实验室常用的实验装置。利用该装置不能进行的实验是

[ ]
A.H₂+CuO

Cu+H₂O
B.Zn+H₂SO₄==ZnSO₄+H₂↑
C.2H₂O₂

2H₂O+O₂↑
D.CaCO₃+2HCl==CaCl₂+H₂O+CO₂↑

题型：同步题难度：| 查看答案

某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：

（1）上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式______________；_______________；上述可用于收集二氧化碳装置是___________（用装置字母序号填空）。
（2）请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：
已知信息：Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu₂O）；
Ⅱ．Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体；
Ⅲ．Cu₂O+H₂SO₄＝CuSO₄+Cu+H₂O
提出问题：红色固体含有什么物质？
①猜想假设：假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu₂O；假设三：________________（请补充完成假设三）。
②实验探究：（填写表中空格）

③数据处理：甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，_________（填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m________

（选填＞、＜或＝），则假设二成立；若m__________

（选填＞、＜或＝），则假设三成立。
④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论。

题型：四川省中考真题难度：| 查看答案

氢气具有还原性，能在加热条件下发生反应：H₂＋CuO

Cu＋H₂O，某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置。

（1）写出“a”所指仪器名称_________；
（2）能确认反应生成水的实验现象是___________________；
（3）在实验室里利用A装置还可以制取那些气体？__________（只要求答一种）
（4）本实验缺少的仪器是_________；除此之外，上述实验装置还存在不足之处，为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更严格更科学，请你提出修改意见___________。

题型：中考真题难度：| 查看答案

下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）若以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为_______________（填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，仪器A中发生反应的化学方程式为______________________________。
（2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），所选仪器的连接顺序为：A→D₁→C→D₂→D₃。（已知：CuO+H₂

Cu+H₂O；D₁、D₂、D₃为3个浓硫酸洗气瓶）
①仪器D₁的作用是_____________________________。
②仪器A中发生反应的化学方程式是_____________________。
③通过测量反应前、后D₂浓硫酸洗气瓶的质量变化，来计算氧化铜样品的纯度。若不连接D₁，则计算出样品纯度的结果将_________（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

题型：0115 中考真题难度：| 查看答案

木炭、氢气、一氧化碳分别跟灼热的氧化铜反应，下列叙述正确的是[ ]
A．反应后都有水生成
B．反应后都有二氧化碳生成
C．反应后都有红色固体生成
D．反应类型均属于置换反应

题型：北京市期末题难度：| 查看答案

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