题目
题型：专项题难度：来源：
②按照实验I和Ⅱ设计思路，请你再设计一组对比实验，简述实验方案。
答案
（2）选取同一金属与不同浓度的同种酸进行对比实验，酸的浓度越大，反应越剧烈。
核心考点
试题【课外学习小组为进一步探究活泼金属与酸反应的情况，做了以下两组对比实验（见下图）。请分析实验I、Ⅱ后回答： ①实验I反映了同种金属跟不同酸反应的剧烈程度不同；实验】；主要考察你对金属活动顺序表等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)指出金属铜的一个性质及其对应的用途：性质 ，对应的用途 。
(2) 要防止铁制品因锈蚀而报废，就要知道铁制品锈蚀的原因。铁制品锈蚀的条件是 。
(3)为了验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，小明同学设计如下实验方案：
a.将体积大小一样的镁片和铁片分别放入溶质质量分数和体积都相同的稀盐酸中；
b.将铜片放入到硝酸银溶液中。请回答：
①在试验中运用“控制实验条件”来设计实验方案是学习化学的重要的科学方法。在步骤a中，所控制的实验条件是 、 、 、 。
②通过步骤a，可判断出镁的金属活动性比铁强，依据的实验现象是 。
③步骤b中的实验现象是 。
④小红同学认为，小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，还需要进行一个实验，该实验的方法是 。
(1)只有一种物质生成的反应一定是化合反应，有两种或两种以上物质生成的反应一定是分解反应
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在a处滴上稀HCl
在b处滴上FeSO4溶液
在c处滴上AgNO3溶液
(2)写出产出黑色斑点的地方所涉及的化学反应方程式： ；
(3)据此实验，你认为小明得出的正确结论是 。
B.混合物
C.金属单质
D.合金
在相同条件下，把金属M及另外三种金属分别加入到质量和浓度均相等的足量稀硫酸中，通过观察产生气泡的快慢，判断反应的剧烈程度，并记录如下（产生气泡的快慢用“+”表示，“+”越多，表示产生气泡越快）。
