题目
题型：不详难度：来源：
| A．将可燃物与氧气隔离 | B．撤离可燃物 |
| C．降低可燃物的着火点 | D．降低可燃物的温度 |
答案
没有撤离可燃物，可燃物的着火点一般不能改变，盖上沙土能够降低温度，但是不是主要原因．
由分析可知，用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是将可燃物与氧气隔离．
故选：A．
核心考点
试题【野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（ ）A．将可燃物与氧气隔离B．撤离可燃物C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度】；主要考察你对灭火的原理和方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．降低着火点 | B．隔绝空气 |
| C．把温度降到着火点以下 | D．撤离可燃物 |
（1）发生火灾时，消防员用水灭火原理是：______
（2）成语：“釜底抽薪”（釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火）的化学原理：______
（3）古人“点石成金”的愿望没有实现的原因是：______．
| A．供的氧气少 | B．供的氧气多 |
| C．使蜡烛着火点降低 | D．使温度降到着火点以下 |
| A．降低可燃物的着火点 |
| B．使大火隔绝空气 |
| C．降低温度 |
| D．水分解出不能助燃的气体 |
| A．用泡沫灭火器扑灭木材场的大火 |
| B．酒精灯不慎失火，用湿抹布盖灭 |
| C．电路因短路失火，用水浇灭 |
| D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆，档案馆等处的火灾 |
最新试题
- 1Fe(OH)2在空气中极易被氧化，而使实验室制取存在一定困难，人们尝试用多种方法来制得白色的Fe(OH)2沉淀。 （1）
- 2当同学们完成某种动作时，需要多块______相互协调共同完成，并且受______的支配，需要的能量来自于细胞中的线粒体对
- 3His suggestion ___they have a meeting to discuss the matter
- 4下列元素的原子半径最大的是（ ）A．氮B．磷C．氧D．硫
- 5如图所示，甲、乙两光滑圆轨道放置在同一竖直平面内，甲轨道半径是R且为乙轨道半径的2倍，两轨道之间由一光滑水平轨道CD相连
- 6角平分线可看作是（ ）的所有点的集合。
- 7以下说法中不正确的是（ ）A．做功与热传递都能改变物体的内能B．自然界中存在上百万度的高温，低温的极限是0KC．热力学
- 8名著阅读（12分）小题1:下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。（3分）裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。
- 9读某国工业化、城市化进程比较图，回答1-2 题1． 关于该国工业化、城市化进程特点的叙述，正确的是[ ]A．
- 10All the villagers went into the forest the lost
热门考点
- 1鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”．这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题．
- 2氯气是一种化学性质活泼的气体．（1）氯气是一种具有______气味的气体，密度比空气的______（填“大”或“小”），
- 3下列说法中正确的是[ ]A．当升降机上升时，升降机内的乘客一定是处在超重状态 B．当升降机下降时，升降机内的乘客
- 4已知某有机物的分子式为C3HaOb(a、b均是不为0的正整数)，下列关于C3HaOb的说法中正确的是（ ）A．当a
- 5下列表中列出了5种行星上的“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分：行星的名称冥王星火星水星金星木星大气成分甲烷二氧化碳
- 6从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（ ）A．这是一个化合反应B．水分解时元素的种类不变C．在化学
- 7根据下列资料回答：氮和氧可以形成多种氧化物，如N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。1772年，英国科学
- 8听短文，根据其内容选择正确答案。短文读三遍。1.Who is standing behind the tree? [
- 9在相同分子数目的SO2和CO2中，含有相同的（ ）A．氧分子数B．氧原子数C．元素种类D．氧元素的质量分数
- 10My brother likes loud music because it always makes him _