题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验中观察到的现象是______.
(2)该实验是通过控制______和控制______来探究可燃物燃烧的条件.
(3)该实验应在通风橱中进行,但教室里没有通风橱,老师说再增加两只试管及橡皮塞,既环保又可以探究出可燃物燃烧的条件.请你叙述改进该实验的方法.
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答案
铜片上的红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到其着火点,不能燃烧;
水中的白磷没有与氧气接触,温度虽然达到了其着火点,也不能燃烧;
铜片上的白磷能够剧烈地燃烧,产生大量的白烟.
故填:铜片上的白磷剧烈地燃烧,产生大量的白烟.
(2)铜片上的白磷和红磷是通过控制温度来探究可燃物燃烧的条件,铜片上的白磷和水中的白磷是通过控制是否与氧气接触来探究可燃物燃烧的条件.
故填:温度;是否与氧气接触.
(3)改进方法可以是:
把铜片上的白磷、红磷分别放入两支试管中,用橡皮塞塞紧,再把两支试管放入烧杯中的热水中,观察现象,通过实验现象可以探究可燃物燃烧的条件.
核心考点
试题【如图是探究可燃物燃烧条件的实验:在通常状况下,白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.回答下列问题:(1)实验中观察到的现象是______.(2)该实验是】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
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A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 |
B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬 |
C.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 |
D.燃料燃烧一般离不开氧 |
(2)某农家的一堆柴草密实地堆积了多年,为防止柴草发生自燃,说明应采取的一个有效措施.
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B.纸比煤着火点高 |
C.纸比煤着火点低 |
D.纸比煤密度小 |
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