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题目
题型:不详难度:来源:
(1)2011年康菲漏油事件中,泄漏的燃油对海洋环境和周边野生生物造成的巨大的生态灾难。石油与天然气相伴而生。试写出天然气燃烧的化学方程式。
(2)2012年1月13日,河南省博爱新世纪生活广场发生火灾,事故发生时商厦还在营业。消防队员迅速用自来水灭火。①试分析他们灭火方法所依据的原理是什么?②如果我们是一名现场施救的志愿者,应如何做好自我防护措施,并说明原因。
答案
(1)
CH4+2O2CO2↑+2H2O(1分)
(2)①使温度降到着火点以下(1分)②用湿毛巾捂住口鼻(或戴防毒面具),以防止吸入灼热或有毒的气体(1分)(或将衣服弄湿,防止衣服达到着火点,其他合理答案也可)。
解析
考查天然气燃烧的化学方程式、灭火的方法及火场自救方法和原理。用水灭火是将温度降到着火点以下;湿毛巾捂住口鼻将衣服弄湿、防止衣服达到着火点等自救方法,与日常生活相联系,考查了学生灵活应用知识的能力。
核心考点
试题【(1)2011年康菲漏油事件中,泄漏的燃油对海洋环境和周边野生生物造成的巨大的生态灾难。石油与天然气相伴而生。试写出天然气燃烧的化学方程式。(2)2012年1月】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
请根据如图所示实验回答问题:

(1)该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制                 来探究可燃物燃烧的条件。
(2)用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数   (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。该反应的化学方程式为                   
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毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上,观察到火焰立即熄灭;再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因:
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某同学用燃着的蜡烛去点燃倒置的集气瓶里的氢气,发现瓶口有火焰出现,而燃着的蜡烛继续伸入集气瓶里却熄灭,当把已经熄灭的蜡烛从氢气瓶里拿出时,发现蜡烛又重新燃烧起来。你怎样理解该同学实验过程中所出现的现象。
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学习化学要善于用化学知识去分析解决生产、生活中的问题。从化学的角度看,下列说法中错误的是                                        (  )
A.室内着火被困,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口
B.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查。
C.面粉厂、加油站严禁烟火。
D.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭。

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(4分)“釜底抽薪”运用了什么灭火原理?“杯水车薪”为什么不能把火熄灭?
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