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题目
题型:不详难度:来源:
如图,将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,可以看到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火的高层房间中逃离,下列做法正确的是(  )
A.用湿毛巾捂住口鼻,沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口B.成站立姿势跑出
C.直接坐电梯下来D.打开窗户跳出

答案
A
解析
分析:A、根据湿毛巾能过滤有毒气体,及有毒气体会随热气流上升的特点判断.
B、根据湿毛巾能过滤有毒气体,及有毒气体会随热气流上升的特点判断.
C、根据火灾会导致停电的情况判断.
D、根据跳窗会造成身体伤害的情况判断.
解答:解:A、湿毛巾能过滤有毒气体,气体受热膨胀,密度会变小,有毒气体会随热气流上升,所以正确.
B、湿毛巾能过滤有毒气体,气体受热膨胀,密度会变小,有毒气体会随热气流上升,所以错误.
C、火灾会导致停电,电梯可能中途停止,且门不能打开,会非常危险,所以错误.
D、如是高层着火,窗会造成身体伤害,所以错误.
故选A.
点评:人的生命是可贵的,学会火场逃生的技巧是保障生命安全的重要途径之一,要了解燃烧和灭火和知识,了解火灾致死的原因,理解逃生技巧运用的原理.
核心考点
试题【如图,将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,可以看到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火的高层房间中逃离,下列做法正确的】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
把几小块木炭放在球形管中,按下图所示连接装置。打开玻璃活塞,氧气进入球形管,发现木炭不燃烧;关掉氧气,给球形管内木炭加热,木炭同样不燃烧,此时打开玻璃活塞,氧气立即进入球形管,则可以观察到的现象是                   。由此得出的结论是:

                                                                                  
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以下实例中,利用了“隔离可燃物”原理灭火的是(  )
A.实验时酒精不慎洒出燃烧用湿抹布盖灭
B.高楼失火用高压水枪向着火处喷水
C.森林火灾时用炸弹轰炸灭火
D.森林火灾时将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉

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(4分) 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

(1)从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是            
A.实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用
B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D.实验说明可燃物燃烧时,温度必须达到着火点或与氧气接触
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是                    。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并        后才能对试管加热。
(3) 学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看,下列做法中不正确的是        
A.家用电器着火,应先切断电源再用泡沫灭火器灭火
B.油锅着火,应迅速向锅中掺水,降低温度使其熄灭
C.大楼里着火时,应该用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子逃出火灾区
D.室内起火时,应打开门窗,避免吸入浓烟
E.森林失火,向逆风方向奔跑逃离火灾区
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(4分)阅读材料,回答问题。
材料一 今年2月我市一家歌厅发生火灾,事故的原因是电线起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的财产损失。
材料二 氢氧化铝Al(OH)3是一种白色粉末、无臭无味,不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质,将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
(1)请列举出氢氧化铝的物理性质_________                               __。
(2)起火的电线在火灾中起到的作用是___________ (填字母)。
A.提供可燃物      B.使可燃物达到着火点       C.提供氧气
(3)根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________(答一点);氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。
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厨房炒青菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是
A.加少量水B.倒掉油C.倒人青菜D.

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