| 在实验室里我们发现，长期存放澄清石灰水的试剂瓶内壁上常附着一层白膜，形成白膜时发生反应的化学方程式是______．我们还发现，由于该白膜难溶于水，用水不能洗去．要除去这层白膜，可向试剂瓶中加少量______（填名称）溶解，反应的化学方程式是______． |
由于氢氧化钙溶液（石灰水）易和空气中的二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钙（CaCO3）和水，因此久置空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体，这层白色固体主要成分就是碳酸钙，反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；而碳酸钙（CaCO3）不溶水，但可以和盐酸（HCl）溶液反应生成可溶于水的氯化钙，反应的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
故答案是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ |
核心考点
试题【在实验室里我们发现，长期存放澄清石灰水的试剂瓶内壁上常附着一层白膜，形成白膜时发生反应的化学方程式是______．我们还发现，由于该白膜难溶于水，用水不能洗去．】；主要考察你对
二氧化碳的化学性质等知识点的理解。
[详细]举一反三
发现问题：研究性学习小组中的小怡同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液．
实验探究：在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液．
实验装置和现象如图所示．请你一起参与．
现象结论：通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因：______；乙装置中的实验现象是______，吸收CO2较多的装置是______．
计算验证：而小丹同学小李通过计算发现，等质量的Ca（OH）2和NaOH吸收CO2的质量，Ca（OH）2大于NaOH．因此，他认为通常吸收CO2 应该用饱和石灰水．
思考评价：请你对小丹同学的结论进行评价：______． |
某一气体混和物中含有C02、CO、N2和水蒸气四种气体．现将其分别通过如下试剂（均足量），请判断所得气体的组成情况（假设每步反应都进行完全）．（1）依次通过Na0H溶液、浓H2SO4，最后得到的气体有：______． （填化学式）；写出发生反应的化学方程式______．
（2）依次通过灼热的氧化铜粉末、浓H2SO4，最后得到的气体有：______．（填化学式）；写出发生反应中生成物的化学式______．
（3）依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓H2SO4，最后得到的气体有：______．（填化学式）． |
如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是（ ）
| 序号 | 气体X | 气体Y | 液体Z | | A | H2 | N2 | 水 | | B | HCl | CO2 | 石灰水 | | C | CO2 | O2 | 氯化钙溶液 | | D | CO2 | CO | 足量石灰水 | 为了探究二氧化碳的性质，小华同学依次完成了如图所示的实验．
（1）小华同学用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．为了检查实验A中二氧化碳是否已收集满，应该将燃着的木条______（请用下列选项填空）
a．放在瓶口 b．伸入瓶内 c．伸入瓶中部 d．伸入瓶底部
（2）实验B中的实验现象为蜡烛自下而上依次熄灭，该实验结论为：
①二氧化碳密度比空气______，②二氧化碳______燃烧，也不支持燃烧．利用这一性质，二氧化碳可用于______．
（3）该同学观察到实验C的试管中有大量气泡产生，但无明显浑浊现象，
①于是，他提出来了以下猜测：
猜测A：可能澄清石灰水已经变质．
猜测B：可能盐酸浓度过大，盐酸挥发出的氯化氢气体与澄清石灰水发生了反应．
稍加思索后，他利用试管和饮料管等仪器以及原试剂瓶中的澄清石灰水，立即作了一个实验，否定了他的猜测A．他的实验方案可能是：______．
②猜测B中氯化氢气体与澄清石灰水发生的化学方程式为：______． | 已知草酸（H2C2O4）在加热条件下的反应为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．现用下图甲、乙装置（图中a，b为活塞开关，分离、干燥前未打开），对生成的CO和CO2进行分离并干燥．供选用的试剂有稀硫酸、浓硫酸和氢氧化钠溶液．
（1）甲中盛放______，乙中盛放______，其作用是______
（2）首先，打开活塞a，让混合气体通过甲、乙装置，能分离出来的气体是______．此时甲装置中发生反应的化学方程式是______．
（3）要分离出另一种气体，则丙中应盛装______，其分离操作方法是______，该气体可用______法收集．此时甲装置中发生反应的化学方程式是______．
（4）有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积，请帮助该同学从上图A，B，C 3个装置中选择一个合理的量气装置______． |
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