题目
题型:不详难度:来源:
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A.通过实验可观察到:实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色,实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色 |
B.实验Ⅲ与实验Ⅳ对比,控制的变量为小花是否与水接触 |
C.实验Ⅰ与二氧化碳的性质无关,是辅助实验,证明了酸可以使紫色石蕊溶液变红 |
D.这四组实验既证明了二氧化碳易溶于水,还证明了二氧化碳与水反应生成酸 |
答案
B、实验Ⅲ与实验Ⅳ对比,控制的变量为小花是否与水接触,说法正确,不合题意;
C、实验Ⅰ与二氧化碳的性质无关,是辅助实验,证明了酸可以使紫色石蕊溶液变红,说法正确,不合题意;
D、这四组实验不能证明二氧化碳易溶于水,只能证明二氧化碳和水反应生成碳酸,说法错误,符合题意.
故选D
核心考点
试题【变量控制是设计对比实验的核心.在探究二氧化碳与水的反应中,某同学做了以下对比实验.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸.(Ⅱ)第二朵】;主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
a、沿烧杯壁缓缓倾倒二氧化碳,杯中阶梯下层的蜡烛火焰先熄灭,阶梯上层的蜡烛火焰后熄灭;
b、一个两端(均有纸筒)以平衡的天平,往一端纸筒倾倒二氧化碳,天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜.
以上两个实验均证明了二氧化碳的密度比空气的密度大.请你再简述两个能证明同样结论的实验事实:
(1)______;
(2)______.
A.将二氧化碳通入石蕊溶液,溶液会由紫色变为红色 |
B.电解水时正极与负极产生气体的体积比为2:1 |
C.将一段金属镁条放入稀硫酸中,有气泡产生并放出热量 |
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
A.![]() 紫色石蕊试液 | B.![]() 澄清石灰水 |
C.![]() 蒸馏水 | D.![]() |
A瓶中螳螂的死因是______;B瓶中蟋蟀的死因是______.
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(1)装置A中的实验现象是______,说明CO2具有的性质是______.
(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象是______,瓶内发生反应的化学方程式是______.
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是______,此现象说明CO2具有的化学性质是______.
(4)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应中生成的白色固体是______.这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是______.
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