老师用如图所示装置为同学们做了一个实验．A装置中装有体积比约为3：1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中盛有足量铁粉；C装置中盛有足量的稀盐酸．（1）关闭活塞K， - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：昌平区一模难度：来源：

老师用如图所示装置为同学们做了一个实验．A装置中装有体积比约为3：1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中盛有足量铁粉；C装置中盛有足量的稀盐酸．
（1）关闭活塞K，当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠
溶液挤入瓶中，可以观察到A装置中的现象是______；A装置发生反应的化学方程式为______．
（2）立即打开活塞K，一段时间后，关闭活塞K．B装置中发生反应的化学方程式为______；在整个实验过程中，可以观察到装置B、C中的实验现象是______．
（3）C装置的作用是______（填字母）．
a．提供药品 b．控制气体总量 c．调节装置内的压强 d．可用来储存气体．魔方格

答案

（1）氢氧化钠能与二氧化碳反应造成装置内气压减小，在外界大气压的作用下，气体进入气球，气球膨胀；
（2）由A装置内气压较小，导致B装置内气压也减小，在外界大气压的作用下，C装置中的稀盐酸流入B装置中，铁与盐酸反应铁逐渐减少，表面有气泡，溶液由无色变成浅绿色．
（3）酸在大气压的作用下被压入B装置，进行反应，所以C装置通过调节装置内的压强来提供药品，同时也控制了气体的总量；
故答案为：（1）瘪气球逐渐胀大；2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O
（2）2HCl+Fe=FeCl₂+H₂↑C装置中的稀盐酸流入B装置中，B装置中铁逐渐减少，表面有气泡，溶液由无色变成浅绿色；C装置的稀盐酸中有气泡冒出．
（3）abc

核心考点

试题【老师用如图所示装置为同学们做了一个实验．A装置中装有体积比约为3：1的空气和二氧化碳的混合气；B装置中盛有足量铁粉；C装置中盛有足量的稀盐酸．（1）关闭活塞K，】；主要考察你对二氧化碳的化学性质等知识点的理解。[详细]

举一反三

用所学的知识回答下列问题：
（1）在一次夏令营活动中，同学们发现了一个深洞，打算进去看看，但洞内很黑，有人提议用手电筒照明，有人说用火把照明．根据所学的化学知识从安全角度考虑，你赞同哪种提议？请阐述理由．
（1）用火把可以判断洞内二氧化碳的含量；或（用手电筒、可以避免发生爆炸）．
（2）随着经济的发展，人类向大气中排放的气体越来越多，气候也在不断变化，我国已经历了多个“暖冬”．造成气温变暖的主要物质？请举出防止“暖冬”现象进一步加剧的两项措施．开发利用太阳能或减少化石燃料的燃烧；植树造林，增大绿化面积．

题型：抚顺一模难度：| 查看答案

为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO₂，也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到 ______，证明有CO₂存在，反应的化学方程式为 ______．接着将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到 ______，即证明有CO存在．

题型：陕西难度：| 查看答案

取两块大小相同的干冰，在干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样，已知该反应的生成物是氧化镁和碳．干冰的化学式为______；该实验证明干冰具有______的性质（答一条即可）；反应的化学方程式为______；为验证上述反应所得固体中有剩余的镁，可向该固体中加入某种试剂，其反应的化学方程式为______．

题型：不详难度：| 查看答案

请回忆老师做的“二氧化碳与水反应”的实验并分析下列四组对比实验回答问题：
（Ⅰ）组：向装有2mL稀醋酸的试管中滴加两滴紫色石蕊溶液；
（Ⅱ）组：向装有2mL蒸馏水的试管中滴加两滴紫色石蕊溶液；
（Ⅲ）组：向装满二氧化碳的干燥集气瓶中放入干燥的紫色石蕊试纸；
（Ⅳ）组：将二氧化钛通入盛有紫色石蕊溶液的试管．
（1）能使紫色石蕊溶液变红的是实验（Ⅰ）和实验（Ⅱ），它们验证的是酸能______的性质；
（2）实验（Ⅰ）和实验（Ⅱ）起到了对比作用，可以观察到的现象是______；实验（Ⅲ）说明______；
（3）将第（Ⅳ）组实验后的试管用酒精灯加入，观察到的现象是______．

题型：昆明难度：| 查看答案

根据图片回答以下问题．

魔方格

（1）仪器a的名称______；A装置的实验现象______；写出反应的化学方程式______．
（2）B装置中石蕊溶液的作用______．
（3）C装置的实验现象______；写出反应的化学方程式______．

题型：宣武区二模难度：| 查看答案

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