题目
题型:不详难度:来源:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水;
(2)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.用洗衣水冲厕所 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(3)下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是 (填字母编号);
A.高锰酸钾 B.蔗糖 C.食用油
(4)右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为 ;从能量变化角度看,该反应将 能转化为化学能。
(5)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为 。
答案
(4)2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl 2↑ (2分) 电(1分)
(5)N2 (2分)
解析
(2洗手擦香皂时不关上水龙头、用自来水不断为西瓜冲水降温都会造成水资源的浪费,和节约用水的理念是不符的。用洗菜水浇花、用洗衣水冲厕所都提高了水资源的利用率
(3)A.高锰酸钾加水后可溶解,形成紫色溶液,不符合要求。
B.蔗糖加水后可溶解,形成无色溶液,符合要求。
C.食用油加水后不能溶解,无法形成溶液,不符合要求。
(4)
| 反应物 | | 条件 | | 生成物 | |
| 氯化钠 | 水 | 通电 | 氢氧化钠 | 氢气 | 氯气 |
物质的化学式 | NaCl | H2O | | NaOH | H2 | Cl2 |
该反应的条件是通电,所以反应中是将电能转化为物质的化学能。
(5)根据化学反应前后原子种类和数目不变,可求出X中原子的种类及数目。除X外:
原子种类 | 反应前原子个数 | 反应后原子个数 |
C | 5 | 5 |
H | 38 | 38 |
O | 29 | 29 |
N | 6 | 0 |
点评:本题考查的知识点较多,难度不大。可根据对以上知识的理解进行解答。
核心考点
举一反三
(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用 来测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水,可用的物质是 。
(2)河水中含有许多杂质,可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化,其中净水程度最高的是 。
(1)电解水的化学方程式是____________________通过该实验得到的结论是_____________________________。
(2)某自来水厂对汾河水进行净化,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质,加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水,可用__________来检验。
(3)水是一种重要的化学资源,写出实验室用水鉴别的一组物质_________________。
(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色垢状物,该天然水是 。
(2)为检验糖尿病患者的尿液,医院要配制200g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的质量为_______g。
(3)工业上可用废铁屑处理含CuSO4的废水,该反应的化学方程式是_______________。
(1)图 4 为简易净水装置,其中活性炭的作用是_______;图 5 为蒸馏装置,海水分别经图5与图4 装置单独处理后,所得水质成分的区别是_____________________。
(2)图 6 为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____________________,A 管中产生的气体是_______。
(3)双氧水发生分解反应的化学方程式:_____________________;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是____________________________。
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