题目
题型:不详难度:来源:
(1)通常条件下水的沸点是100℃,随着压强增大,水的沸点会 逐渐升高.右图是研究水沸点的实验.夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②,打开夹子,试管①内的水立刻沸腾.则液体A和气体B的组合可能是______(填一种).
(2)请写出有水参加的化合反应的化学方程式______;
(3)水的性质是由结构决定的.右图是课本上进行的一个探究水的实验,该实验探究的目的主要是______.
答案
(2)二氧化碳和水反应生成碳酸是有水参加的化合反应,化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
(3)电解水能得到氢气和氧气,可探究水的组成.
故答案为:(1)NaOH溶液和CO2;
(2)CO2+H2O═H2CO3;
(3)探究水的组成.
核心考点
试题【3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下相关问题:(1)通常条件下水的沸点是100℃,随着压强增大,水的沸点会 逐渐升高.右图是研究水】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
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A.氢气和氧气的体积比为2:1 |
B.氢气和氧气的分子个数比为2:1 |
C.氢气和氧气的质量比为2:1 |
D.该实验说明水中含有氢、氧两种元素 |
(1)在实验过程中,试管a产生的气体是______.
(2)写出水在通电条件下反应的符号表达式______
(3)保持水的化学性质的微粒是______.
用上面得到的结论分析,右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定).
试回答:
(1)实线部分表示剩余的气体是______;
(2)虚线部分表示剩余的气体是______;
(3)实线与虚线的交点表示的意义是______.
(4)反应前原有氢气______毫升.
A.甲试管中收集到的气体能支持燃烧 |
B.甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:1 |
C.甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:1 |
D.水是由氢元素、氧元素组成的 |
(1)从化学视角看水.从组成角度看,电解水实验证明了水由______组成;从微粒角度看,水由______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成.
(2)水能参加许多化学反应.图是一种家用环保型消毒液发生器:原理是电解饱和氯化钠溶液,制得的消毒液有较强的***菌能力,该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为______;从能量变化角度看,该反应中______转化为化学能.
(3)水是一种重要的溶剂.下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度.