题目
题型:不详难度:来源:
①氢气和氧气由水产生分解反应而得到;
②水由氢元素和氧元素组成;
③氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成;
④化学变化过程中元素的种类不变;
⑤组装好装置,接通直流电源,观察到两极产生大量气泡;
⑥检验产生的气体知,分别为氢气和氧气;
请将上述实验及推理过程按顺序完成下列排序(填序号):⑤→⑥→______→①→④→______.
答案
电解水的实验是对水的组成的探讨,是证明水由氢氧两种元素组成的实验,通过产物是氧气与氢气,利用质量守恒定律的元素不变理论,得到水是由氢氧两种元素组成的事实.
故答案为:测定(研究)水的组成;③②.
核心考点
试题【我们做实验就是要根据实验现象进行合理推理,最终得出实验结论.如图是电解水的实验,我们做该实验目的是______.该实验有如下实验及推理过程:①氢气和氧气由水产生】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.试管b中可收集的气体是氢气 |
B.用带火星的木条可检验试管b中收集的气体 |
C.若试管a中收集到1mL气体,则b中收集到2mL气体 |
D.该实验可证明水是由氢原子和氧原子构成的 |
(1)从图A实验可以得出水由______组成的;从分子角度分析,图A实验与图B实验的本质区别是______;
(2)图A实验中反应的文字表达式为______,该反应属于______反应;
(3)进行A实验时,水中常需加入氢氧化钠或硫酸,其目的是______;
(4)实验室检验图A实验中试管b中气体的方法是______;
(5)图B试验中,受热的试管倾斜,其目的是______,烧饼中盛放的应是______(选填“热水”或“冷水”).
A.电解水与高锰酸钾分解制氧气的反应类型不相同 |
B.将水加热到一定程度变为气体与电解水都属于化学变化 |
C.电解水时,正极产生的气体具有可燃性 |
D.电解水时,负极产生的气体是所有气体中密度最小的气体 |
(1)仪器a的名称是______.用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是______.
(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入装置乙中,观察到的现象是______.
(3)用丙装置探究燃烧条件.下列有关该实验的说法中,正确的是______(填字母序号).
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D.由此实验可以得出可燃物燃烧必须具备的条件
(4)丁装置中,发生反应的化学方程式是______.
(1)①小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,经检验,正极上产生的气体是______,负极上产生的气体是______.请写出该反应的化学方程式______.
②下列有关水的说法正确的是______(填字母序号);
A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成
B.利用硝酸铵溶于水吸热的原理,自制冰袋给发烧病人降温
C.一定温度下,物质的溶解度随着水的量的变化而变化
D.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液
(2)提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
①操作①中必须用到的一种仪器是______(填字母序号).
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
②操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到______(填仪器名称).该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取______等措施.
(3)水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O
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光照 |
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