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题目
题型:不详难度:来源:
为了增强______,电解水时需在水中加入少量硫酸或氢氧化钠接通直流电源后,两电极上出现了气泡.与电源______极相连的玻璃管内的气体能使带火星的木条复燃,是______气,另一玻璃管中的气体是______气,两者的体积比是:______.如果实际体积比不是这样.请分析可能造成的原因______.
答案
为了增强水的导电性,电解水时需在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,接通直流电源后,两电极上出现了气泡.与电源正极相连的玻璃管内的气体能使带火星的木条复燃,是氧气,另一玻璃管中的气体是氢气,两者的体积比是:1:2.如果实际体积比不是这样,可能造成的原因氢气比氧气更难溶或装置漏气.
故答案为:水的导电性;正;氧;氢;1:2;氢气比氧气更难溶或装置漏气.
核心考点
试题【为了增强______,电解水时需在水中加入少量硫酸或氢氧化钠接通直流电源后,两电极上出现了气泡.与电源______极相连的玻璃管内的气体能使带火星的木条复燃,是】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
进行电解水的实验时,所观察到的现象是(  )
A.正极产生的气体可被点燃
B.负极产生的气体体积比正极多
C.正极产生的气体体积比负极多
D.负极产生的气体具有助燃性
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小明通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法不可取的是(  )
A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B.反复多次实验查找原因
C.查找实验装置是否漏气
D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功
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根据下图回答下列问题:
(1)在图中A、B处标出电源的正极和负极;(用“+”、“-”表示)
(2)甲、乙两试管中产生的气体体积比理论上为______,上述实验中发生的化学反应属于______反应(填基本反应类型).
(3)乙管中产生气体具有的化学性质是______.
(4)已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气,那么在实验中甲、乙两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏______(填“小”或“大”).
(5)加入少量稀硫酸可以增强水的导电性,现将0.1%的稀硫酸通电一段时间后,下列说法正确的是______(填序号)
①溶液中硫酸的质量分数增加了②溶液中硫酸的质量不变
③溶液中硫酸质量分数减小了④溶液减小的体积就是产生气体的体积.
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关于水的电解实验,下述说法中正确的是(  )
A.实验目的:证明水中含有氢分子和氧分子
B.实验现象:生成氧气和氢气的体积比为2:1
C.实验分析:反应前后元素的种类没有发生改变
D.实验结论:水是由2个氢元素和1个氧元素组成的
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如图是电解水的简易装置,回答下列问题:
①a管生成______气体,怎样验证______,该反应的化学方程式是______;
②理论上a管和b管中气体的体积比为2:1.某同学在做该实验时,测得a管和b管中气体的体积比大于2:1.请你对他得到的这个数据的原因做出猜测______.
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