题目
题型:不详难度:来源:
(1)将天然水倒入图A所示的蒸发皿中,观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”,这说明天然水是 (填物质类别)。
(2)用如图B所示的装置对天然水进行净化,其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是 。
(3)向图C的烧杯中倒入蒸馏水,观察到 ,该反应的化学方程式为 ,利用生石灰的这一性质,除制取熟石灰外,还可以 。
(4)利用D图可以研究水分子的构成,与试管1连接的是电源的 极,要推测水分子的构成,仅需下列条件中 (填数字序号)就可以达到目的。
①两级生成气体的体积比 ②氢分子的构成
③氧分子的构成 ④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比
答案
(3)有大量水蒸气冒出(放出大量热),块状生石灰变成粉末;CaO+H2O= Ca(OH)2;
做干燥剂,加热食品等。
(4)负极 ; ①②③④或②③⑤
解析
试题分析:(1)将天然水倒入图A所示的蒸发皿中,观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”,这说明天然水是混合物;
(2)用如图B所示的装置对天然水进行净化,其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是过滤;
(3)向图C的烧杯中倒入蒸馏水,观察到有大量水蒸气冒出(放出大量热),块状生石灰变成粉末;,该反应的化学方程式为CaO+H2O= Ca(OH)2;,利用生石灰的这一性质,除制取熟石灰外,还可以做干燥剂,加热食品等。
(4)电解水时,负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,氢气与氧气的体积比是2:1,利用D图可以研究水分子的构成,与试管1连接的是电源的负极;推测水分子的构成,需要①两级生成气体的体积比;②氢分子的构成;③氧分子的构成;④气体体积比与分子个数比的关系;或者需要②氢分子的构成;③氧分子的构成;⑤生成氢气和氧气的质量比。
点评:过滤可以除去水中的固体不溶物;
电解水时,负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,氢气与氧气的体积比是2:1,质量比是1:8。
核心考点
试题【(8分)化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。(1)将天然水倒入图A所示的蒸发皿中,观察到蒸发皿底部】;主要考察你对电解水实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)雪花被人们称为“冬之精灵”,世界上没有两片雪花的形状完全相同。下列说法正确的是 (填选项序号,下同)。
A.雪花形成过程中,水分子由运动变为静止
B.雪花融化时,水分子间的间隔没有发生变化
C.不同雪花中,水分子的化学性质不相同
D.不同雪花中,水分子的数目都是巨大的
(2)在水的净化过程中,常用活性炭去除异味和色素,并加入ClO2进行***菌和消毒。其中活性炭的作用是 ,ClO2中氯元素的化合价是 。
(3)下列关于水的叙述中,正确的是 。
A.自然界中的水都是混合物
B.水体有自净能力,不会被污染
C.工业废水经处理达标后才能排放
D.明矾是常用的絮凝剂,可以用来净水
(4)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气。该反应的化学方程式是 。
项目 | 标准 |
感官 指标 | 无异味、异臭等 |
化学 指标 | pH6.5~8.5 铜<1.0mg·L-1 铁<0.3mg·L-1 氟化物<1.0mg·L-1 游离氯≥0.3mg·L-1等 |
(2)化学指标“铜<1.0mg·L-1”中铜是指 (填“元素”、“单质”或“原子”)。
(3)自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是 。
(4)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
(5)长期饮用蒸馏水 (填“利于”或“不利于”)人体健康。
(1)下表为某品牌营养素饮料标签的部分内容,请根据表中信息回答问题。
营养成分 | 糖类 | 钠 | 钙 | 锌 | 维生素C | 维生素B6 |
含量/500 mL | 22.5 g | 16 mg | 16 mg | 3.0 mg | 100 mg | 0.56 mg |
(2)图为电解水的实验装置,负极产生的气体是 ,该反应的化学方程式为 。
(3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是 。
A.抑制水中所有动植物生长 B.不任意排放工业废水
C.禁止使用农药和化肥 D.生活污水处理后再排放
A.试管a中的气体是H2 |
B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃 |
C.电解水产生的H2和O2的质量比为2∶1 |
D.电解水反应的化学方程式为2H2O2H2↑+ O2↑ |
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