题目
题型:不详难度:来源:
A.①②③④ | B.④①③② |
C.①②④③ | D.①④③② |
答案
解析
试题分析:电解水的过程中,水分子先分解为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再分别组成氢分子和氧分子。选A。
点评:本题考查化学反应的过程,难度较大,要理解化学反应的本质,即化学反应过程中,分子分解为原子,原子再重新组成新的分子。
核心考点
举一反三
(1)保持水的化学性质的微粒是 。
(2)水通电分解过程中,不变的微粒是 。
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变***原因是 。
A.可证明水由氢、氧元素组成 | B.与电源正极相连的一端产生氧气 |
C.正、负极产生的气体质量比是1∶2 | D.在水中加少量稀硫酸可增强导电性 |
(1)从组成角度看:水是由 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
(2)从微粒角度看:水是由 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
(3)从变化角度看:水通电会分解,正极产生的是_________,可用_________检验。写出电解水反应的表达式_____________。电解一定量的水,当其中一个电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是______mL。
(4)从资源角度看:水是生命之源。如图是用来净化河水的简易装置,下列说法错误的是_____________。
A.水是一种重要的资源 |
B.利用图中装置能把硬水变为软水 |
C.通过过滤可以除去水中难溶性的杂质 |
D.利用图中装置能对水***菌消毒 |
看到右上侧漫画,你的感想是: (解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为.下列有关叙述中不正确的是 .
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
(2)生活中把硬水转化为软水的方法是 .
(3)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 .
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
(4)长期饮用蒸馏水 (填“利于”或“不利于”)人体健康.
(5)如图所示是水的电解实验,试管2中收集的气体是 .
(6)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是 .该实验能够说明在化学反应中 可分, 不可分.
(1)不论是自来水还是纯净水,你认为保持水化学性质的最小粒子是 .
(2)下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是 (填序号,下同).
A.水的蒸馏 B.水的蒸发
C.水的电解 D.水的净化
(3)如图是我国部分地区人均水量图,从中可以看出我市是极度缺水的城市.下列做法符合节约用水的是 .
A.使用节水龙头
B.用淘米水洗碗
C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D.使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机.
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