题目
题型：不详难度：来源：
（1）写出下列物质的化学式：A______；G______；H______．
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起______作用．
（3）写出下列反应的文字表达式：加热固体B和D反应：______，反应的类型是______；固体E在C中的燃烧：______．
答案
（1）首先从生成了使带火星的木条复燃的气体C可以确定C为氧气，非金属单质E在气体C中燃烧，产生了蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体F，从中可以判断E为硫，而F为二氧化硫；根据C是氧气可知，液体A是过氧化氢，B是二氧化锰．白色固体为氯酸钾，紫黑色固体G为高锰酸钾
（2）用带火星的木条试验，无明显现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，此现象足以说明B起到改变化学反应的作用，即B起到催化剂的作用．
（3）氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫．
故答案为：（1）：A H2O2；G KMnO4；H K2MnO4．
（2）催化．
（3）氯酸钾
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| 加热 |
| 点燃 |
核心考点
试题【取适量无色液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C；将黑色粉末B和白色固体D】；主要考察你对催化剂等知识点的理解。[详细]
举一反三
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | |||
| Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 | |||
| Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 | |||
| Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag． | ||||
| Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象． | ||||
过氧化氢制取氧气时，若忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）
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| 依据所学的化学知识 （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以______（填：单质、化合物）形式存在． （2）消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成，该混合过程中反应的化学方程式为：______；把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料______洗净． （3）若装白磷的储罐起火，可以用水冷却罐体、再用沙土围堰填埋灭火．则白磷燃烧的化学方程式为：______；其灭火的原理是______． （4）2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证． ①航天员舱外服除了要隔热、散热外，在航天服这个密封的空间中还要有通讯系统、动力系统、输送养料系统和废气处理系统，其中废气处理包括两个步骤：第一步，让废气进入一个装有木炭的盒子除去臭气，这一过程利用了木炭的______性，发生了______（填“物理变化”或“化学变化”）；笫二步，再用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳（氢氧化锂和氢氧化钠都是碱，具有相似的化学性质），写出该反应的化学方程式______． ②在太空舱里，NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2，而自身的质量及化学性质保持不变，你认为NiFe2O4在这一反应中是______． | ||||
有关催化剂的下列叙述中，正确的是（ ）
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| 为了探究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组做了以下实验：常温下，在两瓶同质量的H2O2溶液中分别加入同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶同体积O2所需的时间．记录如下： |