下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是（ ）| A．海拔越高氧气的含量越少 | | B．氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体 | | C．氧气可使带火星的木条复燃 | | D．鱼类在水中生存说明水中溶有氧气 |
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氧气在空气中含量的高低、状态的改变、水溶性等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质；氧气可使带火星的木条复燃需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质．
故选C． |
核心考点
试题【下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是（ ）A．海拔越高氧气的含量越少B．氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体C．氧气可使带火星的木条复燃D．鱼类在水中生存说明】；主要考察你对
氧气的化学性质等知识点的理解。
[详细]举一反三
下列实验中，现象和反应不一致的是（ ）A．
蜡烛燃烧 | B．
硫在氧气中燃烧 | C．
铁丝在氧气中燃烧 | D．
镁条燃烧 |
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根据下表回答问题：
实验
内容 | 铁丝在O2中燃烧 | 读出量筒内液体的体积数 | 加热液体药品 |
实验
操作图 |
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| | 序号 | A | B | C | 阅读下文，思考并回答问题：
经过一学期的初中化学学习，我们对一些生活中最常见的物质有所认识．
（1）我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与______等非金属单质发生反应，也能与______等化合物发生反应．氧气有很多重要用途，如______、______等；
（2）水覆盖了地球表面积的71%，地球上约20亿人口面临淡水危机，目前造成水污染主要原因是______、______等．镇江许多小区的建筑物内自来水管和部分室外自来水管，普遍将塑料管替代了原来的镀锌铁管，这样做的好处是______；
（3）人们的生活离不开金属，了解金属的知识可以帮助我们更合理地利用金属资源．地壳中元素含量铁排列第______ 位，约占地壳总质量的4.75%，它的冶炼是将铁矿石、______、______放入高炉中，有关的反应原理是______，该反应属于置换反应吗？______（填是或否）． | O2、CO2、CO是我们本学期化学学习过程中最为熟悉的三种气体，请根据一定的依据对他们进行分类：
| 分类依据 | 是 | 否 | | （1）是否具有可燃性 | CO | O2、CO2 | | （2）______ | ______ | ______ | | （3）______ | ______ | ______ |
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