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题目
题型:长春难度:来源:
下列有关氧气的认识中,正确的是(  )
A.氧气变成液氧发生化学变化
B.可用带火星的木条检验氧气
C.可燃物接触氧气就能燃烧
D.铁制品生锈只与氧气有关
答案
A、氧气变成液氧只是氧气的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;故选项说法错误.
B、氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃;故选项说法正确.
C、燃烧的条件是:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点;只有同时具备三个条件时才能发生燃烧现象;故选项说法错误.
D、铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应,故铁制品生锈要与氧气和水充分接触,故选项说法错误.
故选B.
核心考点
试题【下列有关氧气的认识中,正确的是(  )A.氧气变成液氧发生化学变化B.可用带火星的木条检验氧气C.可燃物接触氧气就能燃烧D.铁制品生锈只与氧气有关】;主要考察你对氧气的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对一些事实的解释正确的是(  )
A.事实:硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰;硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
解释:硫和氧气反应,氧气的相对含量不同,反应的剧烈程度不同
B.事实:一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性
解释:两种物质组成元素不同,分子结构也不同
C.事实:长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口出现白色粉末
解释:氢氧化钠发生了潮解
D.事实:盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色
解释:盐酸和稀硫酸中都含有大量相同的氢离子
题型:静海县一模难度:| 查看答案
把带火星的木条插入一瓶气体中,木条复燃,说明这种气体是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
题型:不详难度:| 查看答案
下列有关氧气的认识,正确的是(  )
A.可燃物接触氧气就能够燃烧
B.通常情况下,氧气是无色、无味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,产生大量白烟
D.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
题型:龙岩难度:| 查看答案
科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节.为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是______;(只答一条)
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧的现象是______;
(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,现有实验用品:细的纯铁铁丝、细的含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,根据所提供的用品你能提出的假设和验证方法有:
a.假设1:______,验证方法是______
b.假设2:______,验证方法是______.
题型:不详难度:| 查看答案
下列事实与氧气的化学性质无关的是(  )
A.氧气可用向上排空气法收集
B.氧气可以供给呼吸
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.白磷能在空气中燃烧
题型:不详难度:| 查看答案
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