当前位置:初中试题 > 化学试题 > 化学方程式 > 某工厂需要100kg氧气做原料。若用电解水的方法制取这些氧气,求: (1)需要消耗水的质量是多少? (2)同时可以得到氢气的质量是多少 (用两种不同方法解答) ...
题目
题型:江苏期末题难度:来源:
某工厂需要100kg氧气做原料。若用电解水的方法制取这些氧气,
求: (1)需要消耗水的质量是多少? (2)同时可以得到氢气的质量是多少 (用两种不同方法解答) ?
答案
解:(1)设需要消耗水的质量为x,          
            2H2O2H2↑ + O2↑ 
             36            4       32
              x             y     100kg
            36/32=x/100kg       
            x=112.5kg 
        (2)设生成的氢气质量为y
            4/32=y/100kg 
            y=12.5kg
            或根据质量守恒求解
            y=112.5kg-100kg=12.5 kg
            或根据H2O中H、O质量比求解
           1∶8=y∶100kg 
           y=12.5 kg
核心考点
试题【某工厂需要100kg氧气做原料。若用电解水的方法制取这些氧气,求: (1)需要消耗水的质量是多少? (2)同时可以得到氢气的质量是多少 (用两种不同方法解答) 】;主要考察你对化学方程式等知识点的理解。[详细]
举一反三
小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶未标明溶质质量分数的稀盐酸和必要的仪器。
(1)你认为她能测出铜的质量分数的合金是________合金。
(2)小娟取该合金的粉末32.5g,与足量该盐酸充分反应后,经测定产生了0.4g气体,请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数?
(3)小娟在上述反应中所用盐酸的质量为150g,请你帮助她计算出反应后溶液中生成物为溶质的质量分数是多少?
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
三(11)班学生将采集到的样品用水冲洗后晾干,获得了25.0g块状石灰石样品。班级甲、乙两组同学共利用这25.0g石灰石样品分别进行了如下实验。(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出)
[实验过程]
甲组:取一定质量的块状石灰石样品于锥形瓶内,并加入10%的稀盐酸M g,恰好完全反应。(如图a)
乙组:先把剩余的块状石灰石样品研碎成粉末状,然后全部置于锥形瓶内,并加入10%的稀盐酸N g,也恰好完全反应。(如图b)

[数据处理]
(1)甲、乙两组同学所用稀盐酸的总质量:M+N=146g。
(2)两组同学经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图c。
[问题讨论]
(1)甲、乙两组同学的实验中,__________组实验消耗的时间更短。
(2)图c中的数据Q等于_________g,甲、乙两组实验中共产生二氧化碳气体_________g,两次实验中消耗的稀盐酸质量比M:N=__________。
(3)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
题型:0110 模拟题难度:| 查看答案
环保部门对某工厂的废水进行分析,结果表明:废水中含少量硫酸。取一定量废水用2%的氢氧化钠溶液中和(已知废水中的其它成分不与氢氧化钠反应),至PH等于7 时,消耗氢氧化钠溶液质量为40g,同时测得反应后溶液质量为138g。请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。
题型:同步题难度:| 查看答案
铝跟盐酸或氢氧化钠溶液都能反应,且都有氢气产生。反应的化学方程式分别可表示如下:
2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑;2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑。
(1)相同条件下等质量的铝分别跟足量的盐酸、氢氧化钠溶液完全反应,放出氢气的质量关系是 (填序号)___________。
A.铝跟盐酸反应放出的氢气多 B.铝跟氢氧化钠溶液反应放出的氢气多
C.反应放出氢气一样多 D.不能判断
(2)20g氢氧化钠固体溶于水,可配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液 ___________g。
(3)用上述NaOH溶液和足量的铝反应,可以制取H2多少克?
题型:0113 同步题难度:| 查看答案
“嫦娥一号”的发射是我国探月计划的第一步。用于发射的火箭是长征三号甲运载火箭,它装有大量的液氢和液氧原料。若现有20t的液氢燃料,则至少需要液氧多少吨?(有关的化学反应方程式:
2H2+O22H2O)
题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.