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大变革的时代
内容
春秋战国以来，各国的变法运动，反映了这个时代的最主要特征。商鞅变法变法运动的最根本的原因在于社会生产力的发展。土地私有制和封建剥削方式的出现，地主和农民两大阶级的产生，是这一次社会变革的历史条件。变法运动的兴起，是新兴地主阶级废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，巩固地主阶级专政而进行的大改革。变法运动最大的历史作用，在于促进了我国封建社会的形成。其中商鞅变法的效果最显著，为秦的统一奠定了基础。地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，封建社会形成了。
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战国后期，秦国还在咸阳附近修建了郑国渠，灌溉了成都平原的农田。
错误：______________________改正：___________________战国时期各国纷纷变法，这些变法的最大作用和产生的最主要的社会后果是 [ ] A．解放了生产力，促进了社会经济的发展
B．出现了新的阶级，形成了新的阶级关系
C．改变了国家的落后面貌
D．使社会性质发生了根本性的变化战国时期，社会变革剧烈，大国不断兼并小国。为了生存，各国在人才问题上采取几乎相同的态度是 [ ] A．把人才当作食客，收养起来
B．心存疑虑，不敢轻易启用人才
C．大胆使用来自他国的人才，进行社会改革
D．将来自他国的人才赶出国门下列对春秋以来，各国掀起的变法运动背景的叙述，不正确的是 [ ] A．铁农具和牛耕的使用，使得大量荒地被开垦出来，变为奴隶主的私田
B．奴隶主和奴隶身份的变化
C．新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济
D．守旧贵族势力的积极推动春秋战国时期被称为大变革时期，是因为 [ ] A．铁器代替了石器和青铜器，是生产工具上的大变革
B．牛耕代替了人力耕作，是农业发展史上的大变革
C．各种水利工程的出现，是灌溉方式上的大变革
D．封建制度代替奴隶制度，是社会制度上的大变革春秋战国时期是我国人类社会大变革的时期。据此回答下列问题。
（1）春秋战国时期，我国社会发展的主要特征是什么？
___________________________________________________________
（2）这种特征在政治上的表现是怎样的？
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（3）这种特征在经济上的表现，反映在农业领域里应该是哪两种生产工具的推广和应用？
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（4）这种特征表现在军事上，就是各诸侯国不断进行争霸和兼并战争。春秋时期首先确立霸主地位的是谁？到战国后期，各国共同对外策略主要围绕哪个国家考虑？
___________________________________________________________阅读下列材料：
《论语》记载：“管仲相恒公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
请回答：
（1）这段话反映了什么时期的历史事实？
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（2）管仲是如何“相”恒公的？桓公为了争霸，提出了什么口号？
____________________________________________________________________
（3）齐恒公和晋文公能够称霸的共同原因是什么？
____________________________________________________________________战国时期，_______为确立封建统治，发展经济，先后在各国掀起了变法运动。 战国时期 
变法运动为什么会发生？
____________________________________战国变法运动为什么会发生？各国掀起的变 
法运动有什么重要意义？
试结合春秋战国时期的社会变革，分析战国时期农业生产能得到迅速发展的原因。
______________________________________________________________________________战国时期，各个诸侯国为了富国强兵，纷纷变法。其中最早进行变法的国家是_________，变法最有成效的国家是_________。 春秋以前，土地属_________所有。到了战国时期，新兴的________为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国进行变法。 春秋战国时期，是我国历史上的大变革时期，变革中孕育着大一统的趋势。
（1）请你结合所学知识，从政治变革、生产力发展和战争等方面，说明哪些史实体现了这一趋势？
（2）猜猜看，哪个国家最有能力实现统一？请你说出你这样认为的理由。
战国时期，经过改革和变法，________制度逐步建立起来，_________阶级统治代替了奴隶主贵族统治。 春秋战国时期是我国历史上的大变革时期，变革中孕育着大一统的趋势。请你结合所学知识，从阶级关系、生产力、战争和思想文化等方面说明哪些史实体现了这一趋势？并猜猜看哪个国家最有能力实现统一？
_______________________________________________________________________________阅读下列材料，回答问题。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。──司马迁《史记·商鞅列传》 材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ──李白 （1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？
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（2）商鞅变法的内容及其作用是什么？
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（3）材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？有何意义？
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