百科
印度传统社会的变迁
德里苏丹国
公元7世纪伊斯兰教开始飞速在中东和北非传播,印度处于穆斯林的征服范围之外,可是阿拉伯商人仍然大量进入印度北部。印度河下游的信德邦在8世纪被阿拉伯军队主要作为贸易竞争基地加以征服。但是3个世纪后进入印度北部的是新皈依伊斯兰教的突厥人。12世纪末,旁遮普和印度斯坦(恒河流域)被并入突厥—阿富汗帝国。1202年,孟加拉被突厥人占领。1206年,德里苏丹国建立。
莫卧儿王朝
莫卧儿王朝(1526年-1858年)帖木儿的后裔巴贝尔,自乌兹别克南下入侵印度建立的印度封建王朝。“莫卧儿”意即“蒙古”。在帝国的全盛时期,领土几乎囊括整个印度次大陆,以及中亚的阿富汗等地。是一个伊斯兰教封建王朝。
十三世纪成吉思汗建立的大蒙古帝国分裂后,一个突厥化的军事贵族帖木儿建立了帖木儿帝国,囊括中亚与中东的大部分区域。十五世纪末,帖木儿帝国分裂后,帖木儿的后裔巴布尔被乌孜别克人逐出中亚,率军南下占领阿富汗,1526年侵入印度北部灭德里苏丹国后所建。
种姓制度
印度种姓制度又称瓦尔纳制度是在后期吠陀时代形成的。它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定:第一等级婆罗门主要是僧侣贵族,拥有解释宗教经典和祭神的特权,第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族。他们拥有征收各种赋税的特权。第三等级吠舍是雅利安人自由平民阶层。他们从事农、牧、渔、猎等,政治上没有特权,必须以布施和纳税的形式来供养前两个等级。第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民,属于非雅利安人,他们从事农、牧、渔、猎等业以及当时被认为低贱的职业。
影响
英国殖民者对印度传统社会的影响:
1.印度村社制度的瓦解:印度自给自足的村社经济瓦解,开始融入到资本主义市场之中;
2.印度种姓制度的削弱。
相关试题
阅读下列材料:
“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”——某国驻印度总督本丁克 请回答:
(1)材料所说情况的出现与哪个殖民国家有关?(2)本丁克认为“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的”,在中国近代史上以“维护商业活动” 为借口发动侵华战争的又是哪个国家?你认为把这说成单纯的“维护商业活动”确切吗?为什么? (3)这种灾难性的后果导致印度人民的不满,最终引发了一场民族大起义,你知道起义什么时候开始 的?结果如何? 从1946年—1977年的31年间,美国对西欧的直接投资增长了近60倍,跨国公司飞速发展,造成美国战后这一经济特点的主要原因有 ( )
①战时的资本积累 ②政府有效的财政政策 ③科学技术的进步 ④马歇尔计划的推动A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 20世纪五六十年代美国经济发展的原因包括: ( )
①美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场
②大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业
③改善人民生活,创造经济发展环境
④完成传统产业的技术改造
⑤政府继续加强对经济宏观调控A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④ 生活在2012年的你因为时光倒流你回到了1971--1999年的美国,你会看到下列哪些景象?
①美国的原子能工业和军事工业发展一直良好
②美国的经济一直受到通货膨胀的困扰
③美国积极利用高新技术成果,继续对传统工业的进行改造并最终完成改造
④在此期间,曾发生了经济危机,但美国仍保持了世界经济霸主的地位
⑤20世纪80年代中后期,美国经济形势逐渐好转,但债务负担加重A.①②③ B.③④⑤ C.③⑤ D.①④ 20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,其主要原因是 A.发展中国家的人才大量流入美国 B.美国加大对教育和科学研究的经费投入,培养高素质人才 C.美国人民聪明智慧,创新能力强 D.美国是世界上最富强的国家,有强大的经济后盾 第二次世界大战后,美国经济迅速发展的主要因素是 A.占据了广阔的国际市场 B.创造有利的发展环境 C.发展新兴工业和军事工业 D.科学技术的推动 两极格局解体后世界局势进入新旧交替时期,呈现了“一超多强”的局面。这里的“一超”指的是 ( ) A.美国 B.欧盟 C.中国 D.俄罗斯 美国经济地位开始下降是在 A.20世纪50年代中期 B.20世纪60年代中期 C.20世纪70年代中期 D.20世纪80年代中期 20世纪70年代后,资本主义世界逐步形成“三足鼎立” 的局面,“三足”不包括 A.欧共体 B.日本 C.新加坡 D.美国 20世纪五六十年代,美国经济发展的特点是 A.持续发展 B.信息化和全球化 C.经济危机不断 D.通货膨胀严重 观察下列图片,结合所学知识回答问题。(8分)
漫画一(图中之人为肯尼迪和赫鲁晓夫) 漫画二(中间的人是西欧诸国,导弹分别代表美苏)
(1)漫画一反映的历史事件是什么?造成这种局面的基本因素有哪些?(4分)
(2)针对漫画二中的形势,西欧国家采取了什么对策?影响如何?(4分)下表不能反映的信息是
1950~1970年主要资本主义国家经济增长率统计表
A.日本的经济增长率居首位 B.主要资本主义国家经济都有增长国家 联邦德国 意大利 法国 英国 日本 美国 年均增长率 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6# 3.5%
C.联邦德国经济增长率超过美国 D.美国丧失了世界第一经济大国的地位二战后美国经济迅速发展的最主要原因是 A.美国是二战后世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场 B.大力发展教育,利用高新技术成果 C.政府采取措施,改善人民生活,创造比较有利的发展环境 D.二战期间,美国未受任何损失 最能说明20世纪90年代美国新经济特征的是( )
①“硅谷”的发展 ②互联网的开通 ③信息高速公路的计划 ④宇航员登上月球A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 阅读下表,对美国1950—1999年经济发展总体特征概括最准确的是
美国1950—1999年国内生产总值年均增长率表
A.二战以来,美国经济实力一直膨胀,成为世界经济霸主年 份 1950 1955 1965 1975 国内生产总值年平均增长率% 8.7 5.6 6.3 -0.8 年 份 1982 1985 1994 1999 国内生产总值年平均增长率% —1.9 3.3 3.9 4.0
B.20世纪70年代,美国陷入朝鲜战争的泥潭,经济持续下降
C.20世纪80年代,美国调整经济政策,经济高速增长,进入知识经济时代
D.20世纪50—90年代,美国经济发展呈起伏状的特点如图,美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来,美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是:
A.发展速度放慢,出现严重经济危机 B.开始复苏和繁荣 C.经济实力膨胀,成为经济超级大国 D.进入知识经济时代 二战后初期,美国的工业产量占资本主义世界的一半以上。美国经济繁荣的主要原因是 A.拥有广阔的国际市场,大力发展科技教育 B.发挥劳动力优势,依赖国际援助 C.加入“欧洲共同体”,走向联合自强道路 D.进行社会化改革,推行非军事化政策 如图,阅读下列图片,结合所学知识回答问题:
图A:20世纪后半期亚洲经济的发展
图B:1950 -1970年主要资本主义国家经济年平均增长率比较
图C:韩国的现代化工业企业图
图D:环境优美的新加坡
(1)简要概括图A中20世纪后半期亚洲经济发展的特点。(1分)
(2)图B中日本经济迅速崛起的主要原因是什么?(2分)
(3)图C、D所示,新加坡、韩国经济腾飞的成功经验是什么?(2分)如图,阅读下列材料,然后判断:
以下结论或观点,如果与上表内容表达的信息相符,请在后面的括号里划“∨”,如果违背了上表内容所表达的信息,请在括号里划“×”,如果是上表内容未直接涉及的,请在括号里划“○”。
①1950年——1970年,主要资本主义国家经济发展较快。 ( )
②“欧洲共同体”的成立,促进了成员国经济的发展。 ( )
③1950年-1970年。美国经济发展低迷,经济危机深重。 ( )
④主要资本主义国家经济发展不平衡。 ( )
⑤1984年日本经济已经跃居世界经济第二位。 ( )“梦幻工厂”的是____________ 下列关于第二次世界大战对美国的影响不正确的是( ) A.美国军事力量走在世界前列 B.美国成为资本主义世界霸主 C.美国经济在战争中遭到严重破坏 D.美国在战争中大发横财 20世纪70年代初,西方经济出现了空前繁荣的局面。其中实力最强的西方经济大国是 A.英国 B.法国 C.联邦德国 D.美国 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 如图:二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例,
材料二 1992年克林顿上台后,适应世界新形势,调整经济政策。其主要措施是:突出面向未来的投资,将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构;以高科技带动经济发展,大力扶植信息产业的发展;重视对外贸易,推行以出口带动经济增长的方针;积极推进多边经济合作,并谋求在其中的霸权地位。
——以上材料摘自岳麓书社《世界历史》
请回答:
(1)依据材料一分析,二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位?(2分)
(2)材料二克林顿发展经济的措施中,你认为最重要的是什么?(2分)这一时期美国经济发展有什么特点?(2分)
(3)2010年中国国民生产总值超过日本跃居世界第二。中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃,还需要不断学习先进国家的经验,请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示?(4分)20世纪九十年代以来,美国新经济的主要特征是 A.信息化、速度化 B.全球化、产业化 C.信息化、全球化 D.全球化、速度化 (9分)材料解析题.请看下图回答问题
图1 图2
(1)从图1可以看出,1925年—1929年美国的失业率很低,你认为原因是什么?从1929年—1933年美国的失业率直线上升,你认为主要原因是什么?1933年以后美国的失业率逐年下降,你认为原因是什么?(3分)
(2)根据图2分析20世纪50—60年代,美国经济发展的特点是什么?20世纪70至80年代美国经济的增长率出现负增长,从世界范围看,你认为主要原因是什么? 20世纪90年代美国经济进入一个新的发展时期,你认为它的特点是什么?有什么特征?(4分)
(3)请你根据图2描绘二战后美国经济发展的总的特征(2分)请回顾梳理美国在“二战”之后的发展历史,回答下列相关问题。
(1) 战后初期,伴随着社会主义阵营力量的增强,以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”,东西方两大阵营严重对峙。请问:“冷战”正式开始的标志是什么? 美国发动“冷战”的根本目的是什么?(2分)
(2) 战后初期,美国经济“一枝独秀”。20世纪70年代初期,这种局面被打破,逐渐形成了资本主义世界经济“三足鼎立”的状况。请问:“三足鼎立”中除美国之外的“两足”分别是什么? (2分)
(3)“冷战”局面结束以后,美国四处充当“国际警察”,不断插手别国事务和地区争端。请举一例说明美国的这一行径; 对美国四处充当“国际警察”的行为,你做何感想? (2分)结合材料,解决问题。(16分)
材料一:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。
——《大国崛起》
材料二:从1840年至2009年,中美两国关系在曲折中发展,说明了中美两个国家在地球上谁也离不开谁。今天,两国关系不断发展,两国间的高级别交往频繁:2008年12月4日至5日中美两国举行第五次中美战略经济对话,双方在具有战略性的重要领域达成了一系列有助于加强并深化双边经济关系的成果。2009年2月20日至22日,美国国务卿希拉里访华,推进两国关系继续健康稳定发展。
——《中国新闻网》
(1)依据材料一,结合所学知识分析,美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题及其解决的途径。(6分)
(2)“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。”20世纪20和50年代,美国分别是如何主导国际格局的建立的?(4分)
(3)为什么材料二中说“从1840年至2009年,中美两国关系在曲折中发展”?请分别用一例史实加以说明。(4分)
(4)作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家,你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展?(2分)观察图,第二次世界大战后经济发展呈现这一特点的国家是 A.美国 B.英国 C.日本 D.苏联 下表反映的二战后美国经济发展的情况,导致1975年美国经济下滑直接原因是 A.1974-1975年的经济危机 B.中东产油国提高石油价格 C.通货膨胀的困扰 D.债务负担重 材料一:《1850—1990年美国经济实力在资本主义世界经济中心的比例变化曲线图》
材料二:与美国关系正常化是中国实行对外开放政策、迈向世界的关键性第一步。……中国实现对外开放与现代化战略需要有良好的国际环境。……
如果说在(20世纪)80年代,改革开放只是发展中美关系的重要动力之一;到了90年代改革开放则成了发展中美关系的最主要动力。……中国进一步扩大对外开放,为中国经济融入世界经济提供了制度保证。十四大后,中美之间的贸易、投资、技术合作迅猛发展。
——《当代世界:中国的改革开放与中美关系》
材料三:历史表明,每当两国对涉及对方核心和重大利益的问题处理得比较好,中美关系就比较顺畅和稳定。反之则会麻烦不断。我们希望美中始终恪守中美三个联合公报精神,坚持一个中国政策,以实际行动反对“台独”,支持两岸关系和平发展。
--2012年2月15日***在美国友好团体欢迎午宴上的演讲
回答(1)19世纪60年代—20世纪初,美国在资本主义世界经济中所占比重持上升,请分析原因。(至少答两点)(2分)
(2)1929年美国经济在资本主义世界经济中所占比重下降,原因何在?(1分)美国政府采取了什么对策?(1分)
(3)图示美国经济比重在40世纪50年代达到顶点,这一时期美国对外推行了什么政策?(1分)美国经济发展的历程对我国有什么启示?(1分)
(4)结合所学知识,指出中美关系正常始于何时?(1分)根据材料二,归纳中美关系与中国改革开放之间的内在联系。(2分)
(5)根据材料三,指出中美关系上中方的核心和重大利益问题是什么?(1分)
(6)综合以上材料,你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么?(1分)20世纪90年代,美国的经济政策和经济结构发生了很大变化,进入了新经济时代。在这个时代,美国经济的主要特征是( )
①信息化 ②全球化 ③多极化 ④军事化A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构;以高新科技带动经济发展等经济调整措施是美国哪一届政府的鲜明特色 ( ) A.罗斯福 B.里根 C.克林顿 D.奥巴马 下列图表最能反映二战后美国经济发展状况的是
A B C D下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段,对其中第二阶段特点描述最准确的是 A.发展速度放慢,出现严重经济危机 B.开始复苏和繁荣 C.经济实力膨胀,成为经济超级大国 D.进入知识经济时代 二战后美国经济强大,被称为经济“巨无霸”。其经济发展的根本原因是( ) A.有效的财政政策 B.大力发展科学技术,发展高新技术产业 C.战时的资本积累 D.占据广阔国际市场,创造经济发展环境 下图反映了20世纪美国不同阶段的经济状况,下列解读正确的是( ) A.①因为罗斯福新政 B.③是实行自由放任经济政策的结果 C.⑤是经济危机的影响 D.⑥得益于新经济时代 下面关于美国经济发展特点的论断,错误的是( ) A.五六十年代经济持续发展,西部、北部繁荣 B.70年代经济危机严重,实力地位下降 C.80年代通货膨胀明显,债务负担沉重 D.90年代持续稳定发展,进入新经济时代 下列关于“新经济”的说法,不正确的是( ) A.这一趋势出现于20世纪90年代 B.它是推动美国经济发展的重要因素 C.它摆脱了经济周期性波动规律的制约,因而前景广阔 D.它是一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模式 美国进入新经济时代是在( ) A.20世纪60年代肯尼迪时期 B.20世纪70年代尼克松时期 C.20世纪80年代里根时期 D.20世纪90年代克林顿时期 20世纪90年代后,美国进入了新经济时代。新经济的主要特征是( ) A.高膨胀和高失业 B.军事化和城镇化 C.高速度和低失业率 D.信息化和全球化 右图反映了20世纪美国不同阶段的经济状况,下列解读不正确的是( ) A.②得益于罗斯福新政 B.③是高新技术成果运用的结果 C.④是经济危机的影响 D.⑤得益于新经济时代 第二次世界大战后到20世纪90年代,美国经济发展先后经历了( )
①新经济时代 ②迅速繁荣时期
③持续调整时期 ④危机和滞胀时期A.④①②③ B.③①②④ C.①③④② D.②④③① 20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,其根本原因是( ) A.发展中国家的人才大量流入美国 B.美国培养高素质人才 C.美国人民聪明智慧,创新能力强 D.美国是世界上最富强的国家,有强大的经济后盾 读下图,我们不能得出的结论是:( ) A.二战期间,美国经济突飞猛进地发展 B.美国没有遭受战的伤害 C.美国在二战中大发战争财 D.美国雄厚的经济基础是打败法西斯的重要条件 读下图,可以得出的结论是:( ) A.第二次世界大战没有给美国带来任何伤害 B.日本是二战的最大受害国 C.美国成为资本主义世界的经济霸主 D.苏联当时的工业产值不及日本 右图是20世纪美国经济发展历程,图中第③阶段发展水准出现的原因不包括 A.得到了欧洲的大量经济援助 B.大力发展科技教育 C.占据了广阔的国际市场 D.利用了高新技术成果 下图反映了20世纪美国不同阶段的经济状况,下列解读不正确的是( ) A.②是因为罗斯福新政的结果 B.③是高新技术成果运用的结果 C.④是石油危机的影响 D.⑤是经济全球化形成的结果 “二战”后,资本主义世界的经济霸主是 A.日本 B.美国 C.苏联 D.中国 图表是我们研究历史的重要工具。下面《主要资本主义国家经济增长率(%)统计表》,据此可以说明这一历史阶段,主要资本主义国家经济形势是 A.一波三折 B.持续发展 C.停滞不前 D.危机四伏 右图为二战后美国经济发展情况图。对图中信息分析正确的有
①五六十年代,美国经济持续发展
②70年代中期,美国经济缓慢上升
③80年代,美国经济持续下降
④90年代,美国经济持续稳定发展A.①②③ B.②③ C.③④ D.①④
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