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雷锋之歌
雷锋精神
雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
相关试题
看图回答问题: (1)他是谁?哪里人? (2)***题词,号召全国人民向他学习,你认为我们该学习他的哪些精神? (3)一方面国内有人认为他的精神已经过时,另一方面他的精神却飘洋过海,在国外大放异彩(如美国 西点军校),你如何看待这种情况?说说你的理由。 他说过“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。每年3月5日,全国人民都要开展向他学习的纪念活动。他是谁 [ ] A.王进喜
B.雷锋
C.孔繁森
D.邱少云近几年来,从抗洪救灾到抗击非典,从战胜冰雪灾害到四川抗震救灾,涌现出许多英模。追溯历史,在社会主义道路探索时期,也有许多杰出人物,下图人物便是其中之一,被誉为解放军的好战士。他是 [ ] A.王进喜
B.雷锋
C.焦裕禄
D.邓稼先每年的3月5日是我们向他学习的日子,其实在我们的身边有许多人每天都在向他学习。
他是:___________。阅读下列材料
今年是中国共产党成立90周年。90年来,中国共产党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民,干了三件大事。在新民主主义革命时期,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。在社会主义革命和建设时期,确立了社会主义基本制度。在改革开放和社会主义现代化建设时期,开创了中国特色社会主义道路。这三件大事,从根本上改变了中国人民的前途命运,决定了中国历史的发展方向,在世界上产生了深刻而广泛的影响。
请回答:
(1)中国新民主主义革命的胜利是中国特色革命道路的胜利。这条革命道路的开始和胜利的标志分别是什么?
___________________________________________________________________________________________
(2)中国社会主义制度是如何确立的?在中国特色社会主义建设过程中,马克思列宁主义同中国实际相结合的理论成果是什么?
___________________________________________________________________________________________
(3)中国共产党在领导各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,形成了许多宝贵的精神。试列举两例,并指出这些精神的共同内涵。
___________________________________________________________________________________________生于望城,走到哪里,就把好事做到哪里,后因公殉职。***、***等党和国家***为其题词,号召向他学习的共产主义战士是____________。 今年,某人五十岁生日时,朋友们决定以歌曲联唱的形式来表示祝贺。如果朋友首先唱的是他童年时的一首歌,这首歌是 [ ] A.《在希望的田野上》
B.《春天的故事》
C.《北京欢迎您》
D.《学习雷锋好榜样》在全面建设社会主义进程中,下列人物事迹共同体现的时代精神是
①艰苦创业②全心全意为人民服务③同仇敌忾抗击侵略④国际主义人道主义
王进喜
焦裕禄
雷锋
邓稼先在社会主义建设道路的探索时期,涌现出被誉为“铁人”的石油工人王进喜,解放军的好战士雷锋,党的好干部焦裕禄。他们的先进事迹突出地体现了什么样的时代精神 [ ] A.艰苦创业,无私奉献
B.立党为公,执政为民
C.与时俱进,改革创新
D.坚持科学,崇尚民主歌曲是流动的历史,记录着时代的变迁。下列歌词出现在社会主义道路探索时期的是 [ ] A.“没有共产党就没有新中国”
B.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”
C.“学习雷锋好榜样”
D.“大刀向鬼子们的头上砍去”“走近创业年代的英雄”。 材料一: 材料二:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 请回答:
(1)图中三位人物分别是谁?他们的精神内核分别是什么?
____________________________________________________________________________
(2)结合材料和所学知识,你是如何理解雷锋精神的?
____________________________________________________________________________
(3)在今天这个物质丰富的时代,我们该如何看待和评价这样的历史人物?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________他的名字成为20世纪60年代响彻中国大地的一个名字,成为一个时代的象征。他因工殉职后党和国家的******、刘少奇、***、朱德等都热情题词,号召全国人民向他学习。他就是 [ ] A.邓稼先
B.孔繁森
C.焦裕禄
D.雷锋“向_______同志学习。憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格。奋不顾身的无产阶级斗志。”的题词中的空格处应为 [ ] A.雷锋
B.欧阳海
C.罗盛教
D.齐白石2012年CCTV—1主办的全国道德模范颁奖晚会上,对道德模范郭明义的颁奖词是:“他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。”郭明义的“平凡与伟大”是下列哪位人物的精神内涵在新时代的丰富和升华 [ ] A.焦裕禄
B.王进喜
C.袁隆平
D.雷锋下列人物中,被誉为“解放军好战士”的是
A
B
C
D在玉树抗震救灾过程中,广大解放军官兵和广大志愿者奔赴灾区,体现了中华民族团结、不屈、大爱的精神,这种精神是民族精神长期积淀和发展的结果。下面两幅图为我国全面建设社会主义时期的英雄模范人物,他们身上体现的精神是 在60年代,人们流传着一句话:“______出差一千里,好事做了一火车。”他的无私奉献、乐于助人的精神影响了社会风尚,培养了几代人。 [ ] A.雷锋
B.欧阳海
C.董存瑞
D.邱少云阅读材料(雷锋日记):
今天吃过早饭,连首长给了我们一个任务,上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点,大家拿着自己从连里带来的盒饭,到达了集合地点,去吃中午饭。当时,我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃,我走到他面前,他没有带饭来,于是我拿了自己的饭给他吃,我虽饿一点,让他吃饱,这是我最大的快乐。(一九六0年十月二十一日)
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木 板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子 ”精神,善于 挤和善于钻。(一九六一年十月十 九日)
人的生命是有限的,可是,为 人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。(一九六一年十月二十日)
一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机 器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的 整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺 丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟,坚决听 党和***的话,经常开展批评与自我批评,随时清除思想上的毛病,在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。(一九六二年四月十七日)
请回答:从《雷锋日记》中,你能学习到哪些精神?你应当怎样学习雷锋精神?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________外国学雷锋
在著名的美国西点军校,大厅里悬挂着五幅人物肖像,其中,雷锋的肖像排在第一位,西点军校的学生守则上印有雷锋的名句:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。”西点军校把这句雷锋的名言作为鼓励学员的警句格言。在美国,专门成立了学习雷锋的研究会,而且从20世纪70年代开始就有一批青年自发组织起来学习雷锋,为社会做好事。在纽约市有1000多名青年,在衣服上印上“学雷锋”字样,日夜值勤巡逻,护送老人,带小孩过马路,被市民称赞为“爱护神”。在瑞典首都斯德哥尔摩的街头,也有一些在T 恤衫上印着雷锋头像的青年,热情地帮助别人。在泰国,政府专门印发了名为《雷锋》的小册子,鼓励国民学习雷锋精神,为国家为社会多做有益的事。雷锋精神已经跨越国界,成为世界人民共同的精神财富。
请回答:
你知道与雷锋同一时期的各行各业涌现出的优秀人物还有哪些吗?
_____________________________________________________________________他说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这里的“他”是 [ ] A.雷锋
B.焦裕禄
C.邓稼先
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