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分式定义
分式定义简述
形如 A/B(A、B是整式，B中含有字母)的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。
注意：判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/ B的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。同时无需考虑该分式是否有意义，即分母是否为零。
由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性。
方法：数看结果，式看形。
相关试题
函数y= 
中，自变量x的取值范围是（ ）。在函数 
中，自变量x的取值范围是（ ）。要使代数式 
有意义，则实数a的取值范围是（ ）。 函数y= 
中，自变量x的取值范围是（ ）。若分式 
的值为0，则x=（ ）。函数y= 
的自变量x的取值范围是（ ）。若分式 
的值为零， 则x的值为（ ）。在函数y= 
中，自变量x的取值范围是（ ）。当x≠（ ）时，分式 
有意义。函数y= 
自变量的取值范围是（ ）。若一个分式只含有字母x，且当x=2时，分式的值为2，那么这个分式可以是（ ）。(写出一个即可) 在函数y= 
中，自变量x的取值范围是（ ）。若分式 
的值为零，则x的值是（ ）。 下列函数中，自变量x的取值范围选取错误的是 [ ] A．y=2x2中，x取全体实数
B．y=
中，x取x≠-1的所有实数
C．y=
中，x取x≥2的所有实数
D．y=
中，x取x≥-3的所有实数当x=1时，分式 
无意义，当x=4分式的值为零， 则m+n=（ ）。函数y= 
中自变量x的取值范围是（ ）。 x（ ）时，分式 
有意义。函数 
中自变量x的取值范围是（ ）。若分式 
有意义，则x的取值范围是（ ）。当x （ ） 时，分式 
有意义。 若代数式 
在实数范围内有意义，则x取值范围是（ ）。使 
有意义的x的值是（ ）。在分式
中，x=（ ）时，分式无意义；当x=（ ）时，分式的值为零。若分式 
不论x取何实数总有意义，则m的取值范围为（ ）。 x，y满足关系（ ）时，分式 
无意义。在函数 
中，自变量x的取值范围是（ ）。 函数 
中，自变量x的取值范围是（ ）。当x=（ ）时，分式 
无意义；当x=（ ）时，分式的值为零。 当x（ ） 时，分式 
有意义；当x（ ）时，分式
的值为零。 当x=（ ）时，分式 
的值等于零。
有意义，则x的取值范围是
中，自变量x的取值范围是
的值是零，那么x的值是
的自变量x的取值范围在数轴上可表示为
中，自变量x的取值范围是 
的值为0，则x的值是 
中，自变量x的取值范围是
的自变量x的取值范围是 
为零，那么x的值是 
在实数范围内有意义，则x的取值范围是
中自变量x的取值范围是
的值是非负数，则a，b的取值是
(1-x)，
，
，
+x，
，其中分式共有几个 
总有意义 
的值为0（A、B为整式） 
中，分式的个数是
中x≠0 
中x≠-1 
中x≥1
，
，
，
， 
+
，9 x +
,
中，分式的个数是
的值为零 
的值总为正数
不可能得整数值
有意义 
有意义时，字母x应
中，分式有 最新试题
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