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经济权利
经济权利具体包括哪些
经济权利包括基本经济权利和社会经济权利:
基本经济权利:1.财产所有权;2.经营管理权;3.法人财产权;4.经济职权;5.经济债权;6.工业产权。
社会经济权利:1.劳动的权利和义务2.休息权3.财产所有权4.退休人员的生活保障权5.物质帮助权
经济权利:
经济权利是指由经济法律、法规所确认的一种资格或许可。其含义包括:其一,经济权利主体可以凭借这种资格,依法按照自己的意志,为或不为一定经济行为,以实现自己利益和要求。其二,经济权利主体可以凭借这种资格,依据经济法律、法规、合同、协议的规定,要求经济义务主体为或不为一定经济行为,以实现自己的利益和要求。其三,当经济义务主体不依法或不依约履行合同时,经济权利主体可以凭借这种资格要求有关国家机关强制其履行或采取相应的补救措施,以保护和实现自己的利益。
相关试题
如今经济发展了,生活条件好了,很多家庭都能给子女一些零用钱,同学们对零用钱的使用各有安排。请判断下列对零用钱的消费不合理的是 [ ] ①先作出预算,把钱花在关键的地方②全部用来买零食 ③绝大部分用来上网聊天,打游戏 ④用来买文具和有益的课外书
A、②③
B、①④
C、①③
D、②④一项调查结果显示,在多数家庭,一个孩子的月平均花销不少于一个大人,而对孩子应该花多少钱,有的家长认为现在就一个孩子,他要什么就应该给什么,这导致了孩子手里的零花钱越来越多,但随意浪费、大肆挥霍的现象也随之而来。且看下列情景:
镜头一:课间休息时间,大量学生涌向小卖部,小卖部的生意非常火爆,商品琳琅满目,食品、文具、各种各样的口袋书(其中不乏恶俗的内容)……
【相关链接】
据调查,一些中小学小卖部的商品价格比校外商店高出许多,小卖部的食品很多没有标明生产日期和保质期,小卖部老板还向学生兜售内容低俗的卡通漫画、海报照片和一些盗版书籍。
镜头二:在某市一家酒楼,六名初中学生用压岁钱“摆阔”请客,一桌菜竟然花了1200多元,其情景实在令人深思和担忧。
【课前准备】针对上述材料,思想品德课老师决定和同学们一起开展一次题为《零花钱大家谈》的活动探究课,在活动课开始前,你要做好必要的知识准备。
(1)在这次活动课中,我们需要运用哪些所学知识?
【演好角色】活动课中,同学们进行了有趣的小品表演,请你扮演以下几个角色:
(2)过生日时,同学要求你到餐馆请客,你将怎么办?
(3)当你从小卖部买到没有生产日期的面包,要求退掉时,小卖部的经营者告诉你:“面包是新进的,绝对没有问题。”你将怎么办?
(4)面对小卖部老板向学生兜售低俗漫画和盗版书籍,你将怎么办?
【课后作业】
(5)针对中小学生随意浪费、大肆挥霍、文化品位不高的现象,请你就如何合理使用零花钱向同学们提一些建议。
下列观点正确的是 [ ] A、学会理财,是我们必备的生活技能,我们要学会合理消费
B、小莉无论是购买学习用品还是服装,都要买名牌产品,她说这样才能显示出自己的身价
C、小明的同学假期去澳州旅游,小明提出要去,父母说费用太高,小明觉得父母很没出息
D、玲玲说班里的一些同学活得很烦人,经常零花钱计划去计划来,是个实足的“小市民”中评社香港11月14日电/11月14日上午,国家发展改革委副主任穆虹、财政部副部长王军、人民银行副行长易纲介绍扩大内需,促进经济平稳较快增长等方面的情况。王军指出,所谓积极财政政策,实际上就是扩张性的财政政策,需要扩大赤字,发行,国债……扩大内需是我们的主要着力点……我们还要刺激消费……
于是有人认为既然是刺激消费所以我们要放开消费,把艰苦奋斗放到一边去。请你对这一观点进行辨析。
600亿元的少儿零花钱呼唤理财教育。因为消费不仅是个人行为,也与社会密切相关。青少年应该树立正确的消费观,坚持做到 [ ] ①适度消费 ②避免盲从,理性消费 ③保护环境,绿色消费 ④勤俭节约
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④一项调查结果表明,中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费,已经使越来越多的父母难以承受。面对过度消费现象,中学生应该 [ ] ①消除从众消费的心理 ②养成理性的消费方式 ③确立合理的消费观念 ④根据自己的意愿自主消费
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也在发生变化。在消费中我们应 [ ] A.多一些理性、少一些盲目
B.做好预算,把钱花在关键的地方
C.既适度又节俭
D.用环保的眼光去选购商品材料一:小强的母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。” 材料二:初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了1200元。
(1)请指出材料一中“儿子”的不正确行为。(要求:请写出三种,语句完整。)
(2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱?
(3)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?
中学生做到理性消费,就应该 [ ] A.选择商品时多听取家长意见
B.消费要追求时尚,表达个性
C.不与人盲目攀比,把钱花在关键处,不浪费金钱
D.购买物有所值、经济实用的商品,注重绿色消费和精神消费人们的消费观念发生变化及原因
中学生在选择商品时应该注意的问题
遇到下列情况,你会怎么办?
朋友跟你借一笔数目不小的钱:
你看中了一件价格比较贵的衣服,但暂时没有支付能力:
很多同学都拥有了某件名牌商品,怂恿你也买:
考试成绩不理想,父母停发自己的零花钱时:怎样培养健康文明的消费方式?
应怎样进行绿色消费?
观察下列某校学生过生日消费情况调查表 花费金额 50元以下 50—200元 200元以上 特点 互道祝福,偶尔送小礼物 互相选送精美礼物 请客送礼,场面大,活动多 结果 体验快乐,感受真诚 花费时间、精力 花费多,压力大 观察漫画《三句半》:“今天我请你吃饭;不是名牌我不穿;晚上咱们网吧见”——“咋办?”。 回答下列问题:
(1)漫画反映了哪种不合理的消费现象?
(2)结合实际,谈谈中学生怎样才能养成合理消费的好习惯?(至少两方面)
作为中学生,我们参与社会经济生活,除关注国家经济建设外,主要表现于日常的消费和理财。然而,在消费中,我们及家人都难免遇到这样或那样的“烦恼”。请仔细阅读下列三个情景,运用合理消费的有关知识问答问题。
情境①父母要购买价格比较低的有氟冰箱?
做法
理由
情境②一些同学拥有了某一名牌的商品,他们怂恿你也购买?
做法
理由
情境③平时节省下来的零用钱可以做什么?
做法
理由学习“学会合理消费”一课前,章老师在九年级四班做了一次简单的课前调查:调查人数60人,统计结果是这样的: 请你结合教材知识内容回答:
(1)【我反思】从章老师调查中,你发现目前中学生消费存在哪些问题?(至少从两个方面回答)
(2)【我践行】我们要追求健康文明的生活方式,你认为怎样才能做到科学消费?
据报道,如今经济发展了,生活条件好了,校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔、超前消费的现象。吃要进星级饭店,穿要进口名牌。针对此现象,你认为正确的做法是 [ ] A、作出预算,把钱花在关键的地方
B、避免非理性消费,购买物有所值、经济实用的商品
C、不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱
D、有钱就多花,没钱就少花“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育独生子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱”(一位母亲的话)。
请结合上述材料,谈谈我们应该树立什么样的消费观念?
香港《文汇报》在“要闻”栏目刊发报道称,中国经济发展持续强劲,内地居民消费力也不断上升,奢侈品市场发展潜力庞大,更将称霸整个大中华地区。这篇报道说明我国人民 [ ] A.消费观念发生巨大变化,体现享受与发展需求的支出比重迅速上升
B.消费水平不断提高,但消费观念还有待提高
C.开始注重通过高消费来提升生活品质
D.生活水平逐步提高,消费结构在不断改善每年10月31日是联合国确定的“世界勤俭日”。在内蒙古大学食堂工作的范师傅痛惜的说:“咱们的大学生好像每天不倒掉点儿饭菜就没面子似的,看着他们糟蹋粮食,心里真不是滋味。” 这说明 [ ] (1)我们要保持艰苦奋斗的优良传统(2)艰苦奋斗精神已经不适应时代的发展(3)消费要适度,多一些理性,少一些盲目攀比(4)要营造艰苦奋斗,节约光荣的社会氛围
A、(1)(2)(3)
B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)(4)
D、(1)(2)(4)近日中国青年报通过腾讯网对3207名公众进行一项在线调查显示:在消费方面,54.9%的人认为自己“比较省”,27.6%的人觉得自己“不太省”,13.5%的人“很省”,只有4.0%的人选择“不省”。“我们已经进入‘省钱新时代’”。这体现 [ ] ①在社会主义新时期,仍然要坚持艰苦奋斗精神 ②艰苦奋斗精神不会随着社会的发展而发展 ③不能消费 ④消费要理性,不盲目攀比
A、①②
B、①④
C、①③
D、②③国务院规定,自2008年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用制度。所有超市、商场等商品零售场所一律不得免费提供塑料购物袋。此举是为了引导消费者 [ ] A.保护环境,绿色消费
B.量入为出,适度消费
C.避免盲从,理性消费下图中小红的消费观念是 [ ] A.正确的,因为消费应该追求奢侈和时尚
B.正确的,这是通过消费提升生活品质的表现
C.错误的,因为学生不应该使用名牌产品
D.错误的,这是盲目攀比、消费不理性的表现九年级政治教师的办公室里,正在开展教研活动,谈论着“学会合理消费”一课。
李老师说:我准备从下面几个角度,让学生了解中国改革开放的30年,也是中国人民消费生活发生巨变的30年。
1、30年前,中国人的服装消费观念是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,今天已演变成穿得时尚、个性和穿得健康。
2、30年前,中国消费者要买吃的,要用粮票,粮票是限量供给的,今天中国消费者已经再吃出健康“新概念”,有机食品、健康食品等开始流行。
3、30年前,高楼大大厦很少,住房比较拥挤,“三十年前住破房, 十平米内两张床”,现在很多人收入提高,住上敞亮的楼房。
4、30年前人们出行,基本是自行车,两个轮子。今天,四个轮子托起更多人优质的生活,越来越多的汽车进入了百姓的家庭。
余老师说:我在九五班做了简单课前调查:调查人数60人,统计结果是这样的:
问题是否
1、你的零花钱是否够用? 12 48
2、通常买东西是随便逛,看到什么买什么吗? 26 34
3、你会用零花钱买有益的书吗? 23 37
4、看中了一件商品,但大大超出你的承受能力,你会想办法买吗? 18 42 5、在消费时,你经常考虑到健康、环保问题吗? 25 35
依据两位老师提供的材料,设计了几个问题,请同学们结合教材知识内容回答:
(1)李老师谈到哪几种基本消费?如今人们消费观念发生了怎样的变化?
(2)请你分析一下,改革开放后人们消费水平提高的根本原因?
(3)从余老师调查中,你发现中学生消费还存在哪些问题。(至少从两个方面)
(4)我们要树立科学发展观念,你认为怎样才能实现科学消费?
某校团委就学生的消费行为对全校学生进行了问卷调查,结果如上图所示:请回答:
(1) 上图反映的中学生消费行为存在哪些问题?
(2) 结合调查图表,谈谈我们应该树立怎样的正确消费观念。
观察漫画,回答下列问题。 (1)右边漫画反映了哪种不合理的消费现象?请你谈谈对这种消费现象的看法。
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(2)结合实际,至少从两方面说说中学生怎样才能养成合理消费的好习惯?
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___________________________________________________________________________________________青少年学生要学会合理消费,你的建议是
[ ] A.在消费时多一些理性,少一些盲目
B.不消费,不攀比,不浪费金钱
C.用环保的眼光选购商品,落实绿色消费
D.在消费过程中提升自身的精神境界材料:学习完《关注经济发展》这一内容后,小红对社会主义基本经济制度及分配制度有了一些了解。放学回家后,小红就对奶奶说:“我们家的家庭成员所从事的职业,正好是社会主义基本经济制度和分配制度内容的体现。”小红的奶奶不解地问:“社会主义基本经济制度是什么?” 问题:
(1)你能告诉小红奶奶,我国现阶段的基本经济制度和分配制度分别是什么吗?
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(2)你认为小红家致富的原因除了国家的经济政策好之外,还有有哪些呢?请结合所学知识回答。
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(3)小红觉得家里虽然比较富裕,但也要学会合理消费,你建议她如何合理消费?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料一:改革开放30年以来,老百姓生活十大变迁: 材料二:一项最新调查报告显示,中国城市青少年每年的零花钱高达600亿元。专家呼吁青少年要理性消费。
(1)请你分析百姓生活变迁的原因。
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(2)高达600亿元的零花钱呼唤我们应树立怎样的消费观?
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___________________________________________________________________________________________2009年11月17日,***胡锦涛举行盛大宴会,欢迎来华访问的美国总统奥巴马。宴会菜单为一道冷盘、一份汤和三道热菜,餐后甜品为一道点心和一道水果冰淇淋。这些年来胡锦涛主席举行国宴都是四菜一汤,已经成了一种传统。
小林:我们这样一个泱泱大国,用四菜一汤招待外国贵宾未免有点小气。
李虎:在吃的方面,只要能让贵宾们吃饱吃好、吃得健康、吃得愉快,就达到了目的,不存在小不小气的问题。
老师:招待奥巴马的四菜一汤,既是一份菜单又是一份教材,给我们上了生动的一课:______________________________________________________________________________。
对比胡锦涛主席的做法,同学们在购买零食进行娱乐时,又是怎么样消费的呢?
【调查反思】本校某班的一名学生摆阔请客,一桌饭菜竟然花了1200元。
(1)请分别针对小林和小虎的发言,谈谈你的看法。
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(2)请在横线上把老师的话补充完整。
(3)针对随意浪费、大肆挥霍现象,同学们准备就如何使用零花钱制作一个温馨提示卡,发放到各个班级,请你为提示卡写出两点内容。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现在,人们的春节消费—改过去只在家大吃大喝的习惯,王女士和全家在春节期间到体育馆打羽毛球。虽然每次要花60多元的门票钱,但锻炼了身体,增进了家人之间的感情,她觉得很值得。上述情况表明了 [ ] A、人们越来越不重视传统节日了
B、人们的消费观念正在发生着变化
C、身体健康是最重要的
D、人民的生活水平提高了对漫画《今年流行“不差钱”》的理解,正确的是 [ ] A.生活水平大大提高了,人们可以随意消费
B.铺张浪费必然会走上违法犯罪的道路
C.我国是资源大国,财物充足,人们应追求物质享受
D.对于每个人,要学会理财,合理消费广州承办亚运会,投资巨大。我国是发展中国家,必须从我国的国情和国力出发,节约投资,勤俭办亚运。之所以要勤俭办亚运,是因为 [ ] ①勤俭节约是中华民族的传统美德
②崇尚节俭是建设节约型国家的需要
③我国正处于社会主义初级阶段
④勤俭节约是国家抑制消费的需要
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④近年来,“人情消费”出现在校园里,并且同学之间互相攀比获得的礼物和赠送别人的礼物。这给我们的启示是 [ ] A、只要自己能够承担,攀比无所谓
B、人们的生活好起来了
C、我们中学生还是消费者,更应该勤俭节约,文明消费
D、送礼是彰显体面的时尚对漫画认识不正确的是 [ ] ①这个人很财迷
②吃剩下的东西不讲卫生,适当浪费点也没什么大不了的
③树立正确的消费观念,学会勤俭节约、文明消费
④避免不合理性消费,不与周围的人盲目攀比
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④广州亚运会开闭幕式的总导演陈维亚说,广州亚运会的开闭幕式不会与上一届多哈亚运会比奢华,也不会与08年的北京奥运会比规模,而是本着节俭办亚运的宗旨,以老百姓喜闻乐见的形式来呈现。之所以要勤俭办亚运,是因为 [ ] A、艰苦奋斗、勤俭节约是我们这个时代特有的精神
B、艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族精神的核心
C、艰苦奋斗、勤俭节约是现代化建设的需要,也是中华民族的传统美德
D、艰苦奋斗、勤俭节约就是尽可能少花钱,减少消费墨子曾说“俭节则昌,淫失则亡。”这告诉我们 [ ] A、社会的文明进步是靠勤俭节约铸就
B、凡是富人都奢侈,穷人都勤俭
C、勤俭节约是创造财富的源泉
D、勤俭节约是治国安邦之道某校团委就学生消费行为对全校1208名学生进行了一次问卷调查,统计结果如下图所示。 (1)图表反映的消费行为存在哪些问题?
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(2)针对调查中反映出来的问题,请你为该校学生的消费行为提出几条建议。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一个合格的大学生,除了要管好自己的学习以外,还要做好自己的财务工作。大学生由于没有理财经验,各种“经济问题”层出不穷,有在月初大手大脚,到月末就口袋空空的“月光族”,有花销远远超过积蓄而不得不借钱度日的“负债族”,有为了买高档消费品而宁愿不吃饭的“自虐族”……前人的教训,新生要引以为戒,学会量入而出,合理消费。
(1)上述材料反映了一个什么问题?
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(2)为避免上述问题的出现,请你就日常生活中如何合理消费提三条合理化建议。
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9月1日:学习文具18元;9月10日:购买名牌运动鞋350元;9月25日:购买辅导书共186元;9月27日:捐献爱心20元;9月30日:与同学上街闲逛花费50元……
(1)请你指出张浩的哪些消费是合理的?哪些是非理性消费?
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(2)请你运用所学知识劝说张浩不要高消费。(至少两点)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我们在生活中提倡绿色消费,下列属于绿色消费行为的是 [ ] A.用无磷洗衣粉洗衣服
B.买东西时自带购物袋,外出旅游时自备水杯和牙刷
C.多穿绿色的衣服,多吃绿色的蔬菜
D.出行时尽量选择乘坐公共汽车或骑自行车胡戈是初三学生,最近他的父母要外出旅游一个星期,临行前买好了一周的肉菜食品存放在冰箱,另外给了他100元作为零用钱。
(1)请你给胡戈制定一个合理的零花钱消费计划。
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(2)结合自身的消费经历(印象最深的一次消费行为),说说青少年应如何合理消费?
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