物质的化学变化

　　世界是物质的，物质是变化的。对物质所发生的化学变化的学习和研究是化学学科的永恒主题。学习化学反应的知识对于帮助学生形成有关化学变化的观念，化学变化是最具化学学科特色的学习内容，是人们认识物质的性质及变化规律，弄清生活和生产中某些现象的重要理论依据。理解化学变化与人类文明的关系，增进对化学与生活、技术、社会之间关系的理解以及培养学生持续的化学学习兴趣、严谨求实的科学态度和实践探究能力，都是十分重要的。要发展学生对化学变化的科学认识，教师首先要有科学的认识，通过此次研修，在专家的讲解和同行们的指导下，关于物质的化学变化我有了更全面更深刻的认识。下面谈谈我对化学变化新的认识。

　　1.对化学变化基本概念导入的新认识。化学变化的概念是学生学习化学的入门概念，因此化学变化的概念 形成是同学们学好化学的先决条件之一。通过认识身边的化学物质，可知物质世界充满了化学变化，化学变化可以改善和提高人们的生活质量，人类的生产、生活离不开化学变化。本专题的教学内容从学生日常生活所熟悉的变化现象入手，引导学生认识两类不同的变化——物理变化和化学变化，认识化学变化的特点和伴随的现象。在教学过程中注意引导学生观察和比较物质在变化前、变化中、变化后所发生的现象。因此教学时要善于从现实的生活中的素材创设良好的学习情境，指导学生进行探究性学习，调动学生学习的积极性，提高学生的科学素养和创造能力。

　　2.化学反应的基本反应类型的新认识。使学生在观察物质化学变化现象的同时理解和本质间的联系，通过各种生动的事例使学生认识自然界中的化学变化，介绍四种基本反应类型及其特征。教学过程中不仅要注意引导学生观察外在的化学变化现象更重要的是加强其内在的本质的联系，尤其是元素化合物知识，使学生获得较为全面的、系统的化学反应知识，形成良好的化学反应观。

　　3.化学反应的规律的新认识。本专题还引导学生通过科学探究去认识化学反应所遵循的质量守恒定律，学习化学方程式的书写。该部分内容理论性较强，是以各物质间发生的化学反应为载体展开的。各种反应原理、规律以及应用情况的介绍都和具体物质的性质，变化知识相互联系，也和生产生活中的实际应用紧密结合。