百科
句子的类型与运用
句子的定义
句子是由词或短语构成的语言的基本运用单位。
从结构上看,短语和句子同属句法结构:不带语气的句法结构是短语,带上语气的句法结构是句子。但短语与句子毕竟不是一回事。 短语是材料单位、静态单位,句子是表达单位、动态单位。 句子有自己的结构类型和语气类型,还有特殊成分。
句子的类型分类
1.从结构上分,句子可以分为单句和复句。
2.从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
相关试题
阅读下面一篇文章,完成下面的问题。 让有些话穿耳而过
段奇清①李肇星曾在一篇文章中记叙了他儿子3岁时的一些充满童趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么张两只耳朵”时说:“可以一只耳朵进,一只耳朵出,光进不出就装不下了。”
②由此,我想到一句话:让有些话穿耳而过。
③譬如某一天,你无意中听到了一些诽谤和中伤你的,就让它们穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信,浊者自浊,清者自清,只要假以时日,他一定看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。
④如果偶尔有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的,可是在这个世界上,每个人都是渺小的,谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑,必有近忧”的话,无论自己对将来有多少设想,可它终究没有发生。最为紧要的是抓住今天,认认真真活在当下。如此,才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费掉自己宝贵的光阴,才不会为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语,才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至,也依然轻裘绶带,玉树临风。
⑤如果有人说你才貌双全,要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天,山外有山, 那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力,原本不值得他人的夸奖。
⑥如果有人说你出类拔萃,却白璧微瑕,也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说,不完美本是人生一种常态,如此,你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影,就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区,就始终能保持清醒的头脑。
⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话,对于一些玩世不恭、不知轻重的话,对于一些上下之势、高低权挣、男女绯闻的话,都要让他穿耳而过。这样你就能秋波无痕,素心如玉,纵然那些对你有用,却让你智所不能逮,力所不能及,以至褫夺了幸福与快乐的话语,就要让它们穿耳而过,随风而逝。
⑧人生是一个容器,可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦和畏惧多了,欢乐与勇气就少了;局促和紧张多了,潇洒与轻松就少了; , 。一些不需要的话语存放太多,一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过吧……
注释:褫(chì)夺:剥夺 ——摘自《读者》2008.11(六月A) 1.文章开头写李肇星儿子的“奇言妙语”有什么作用?
2.综观全文,作者认为哪些话可以“让它穿耳而过”?(请用自己的语言概括)
3.仿照上文,给第⑧节横线上造句,使上下意思连贯。
, 。
4.生活中,我们常听家长老师说:“我说的话,你要牢记在心。”而本文作者却说“让有些话穿耳而过。”这是否矛盾?请联系自身实际谈谈你的看法。
用“我不是……也不是……而是……”的格式造句。
参考例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
造句: 。用下列词语造句。
(1)蹒跚: ___
(2)辗转反侧:仿照例句造句。
(1)……不管……还是……
[例句]不管实在山上,还是在湖中,一到冬天,当然都有白雪覆盖。
造句:
(2)……不但……也……
[例句]经过了史无前例的十年浩劫,不但人遭劫,花木也不能幸免。
造句:按照下面语句的形式和含义续写一句话。
提示:(1)句式:假如你是……,就……。(2)修辞:比喻
假如你是一朵鲜花,就给人们带去一片温馨;假如你是一棵小草,就给人间增添一份春色;
根据下面规定的情景,以“风”为重点,写一段不少与40字的话。
情景:冬天 早晨 风 寒冷 红肿
用下列词语造句:
十拿九稳——
与日俱增——造句。
俗不可耐——
相形见绌——造句。
⑴嘹亮:__________________________________________________________________________________
⑵澄清:__________________________________________________________________________________
⑶名副其实:______________________________________________________________________________用下面词语各写一句或几句话。
(1)恍然大悟:___________________________________________________________________________
(2)辽阔:_______________________________________________________________________________解释下列词语并造句。
1、流光溢彩:____________________________________________________________________________
造句:________________________________________________________________________________
2、卓著:________________________________________________________________________________
造句:________________________________________________________________________________理解下列句中画线词语的含义,再用这个词语造句。
①那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味。
造句:津津有味:____________________________________________________________
②果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。
造句:笑容可掬:____________________________________________________________用“翻天覆地”造一个句子。
___________________________________________________________________________课文《春》中最后三段用“娃娃”“小姑娘”、“青年”三个比喻表现了春天的新、美、力。请你也写出一段话,用别的比喻来赞美春天。
_________________________________________________文中写皇帝这样写:“他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话。
__________________________________________________汉语词汇随着社会的发展而不断丰富,产生了一些新生词语。请从下面的新生词语中任选两个,分别加以解释并造句。
搞定 生猛 报料 粉丝 酷
__________________________________________________仿照下句,用划线的关联词造句。
不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,就会取得成功。
仿句:_________________________________________模仿课文《走一步,再走一步》中的用法,用下列成语造句。
心惊肉跳:________________________________________________
头晕目眩:________________________________________________
小心翼翼:________________________________________________《皇帝的新装》一文中写皇帝这样写:“他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话。
________________________________________________________________________请以”虽然……但是……“的关联词句式,使用下面词语写一段有关景物描写的话,至少用上其中两个。
黑暗 天空 星星 唱歌 目标
_______________________________________________________现代汉语中有不少多词性的多义词,如“打”,既是动词,也可作量词(如:一打袜子)。请你任选一个多义词,先指出它的两种词性,然后各造一个句子。
所选词及词性1:_______ 造句_______________________________
词性2:_______ 造句_______________________________用下面的词语造句。
一丝不苟:_________________________________
精雕细刻:_________________________________“一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。”请仿照这个句子,用“一……都……甚至……”造句。
_____________________________________________________用下面的句式写一段话。
当……的时候,当……的时候,当……的时候,我想起……我想起……我想起……
____________________________________________________用下列成语造句。
①可歌可泣:__________________________
②鲜为人知:__________________________
③家喻户晓:__________________________
④鞠躬尽瘁:__________________________现代汉语中有不少多词性的多义词,如“打”既是动词,也可作量词(如:一打袜子)。请你任选一个多义词,先指出它的两种词性,然后各造一个句子。
所选词:______________
词性:_________ 造句____________________________________
词性:_________ 造句____________________________________从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格或动作行为的话。(50字至80字)
A组:肆无忌惮 造谣生事 鸡犬不宁 钦差 糟蹋 愤慨
B组:不但……而且…… 一边……一边……
______________________________________________________________________仿例造句。
例句:我若是彩虹,就用我的绚丽点缀晴空。
造句:______________________________。用提供的两组词各造一个富有哲理的句子。
(1)衣服 漂亮
_____________________________________________
(2)鸟儿 笼子
_____________________________________________仿照下句,用加粗的关联词造句。
不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,就会取得成功。
仿句:仿写句子。
“一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。” 请仿照上面句子,用“一……都……甚至……”造句。
________________________________________________________造句。
①苏醒:__________________________________
②次第:__________________________________
③销声匿迹:__________________________________
④花香鸟语:__________________________________造句。
(1)迥然不同:_______________________________
(2)井然有序:_______________________________用下面的短语造句。
失之毫厘,差之千里______________________________造句。
既……又……而且……
_________________________________________________造句。
(1) 斟酌_____________________________________________
(2) 因地制宜_________________________________________________以“微笑“为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语并运用一种以上的修辞手法。(80字以内)
阳光明媚 春华秋实 温馨 甜蜜 纯真
______________________________________从下面备选词语中任选三个写一段话,并在答案中用横线标示出这三个词语。
备选词语:各得其所 荫蔽 称职 定然 神通 潺潺
___________________________________________________________请你用下面几个词连缀成一段话,内容上尽量与《热爱生命》相呼应。
黑夜 理智 咀嚼
______________________________________________________仿照下面这句话,用“如果……如果……如果……都……”写一句话。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。(胡通《我的母亲》)
__________________________________________________________________父爱无处不在,你也一定能感受得到,用“当我……爸爸……”说一句话。
______________________________________________________用“沉甸甸”造两个句子,要求:一用本义,一用引申义。
________________________________________________用下列词语造句。
抱怨:__________________________
璀璨:__________________________
纯洁:__________________________
妩媚:__________________________用下列词语造句。
倾听:___________________________
寂寞:___________________________
倔强:___________________________用下面的词语造句。
(1)明察秋毫:________________________________
(2)庞然大物:________________________________用下列词语造句。
倾听:___________________________________________。
寂寞:___________________________________________。
倔强:___________________________________________。用“既不……也不……也不……”造句。
例:许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。它既不关系他的军队,也不喜欢看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
既不……也不……也不……:__________________________________________________阅读下面的句子,用所列关联词造句。
他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
既不……也不……也不……除非……
________________________________________________按照要求,扩展语句。
从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话。(不少于40字)
情境一:
分别时:_________________________________________________
情境二:
重逢时:_________________________________________________解释句中加粗的词语,并造句。
(1 )哥哥嫂子想独占父亲留下的家产,把他看成眼中钉。
_________________________________________________________________
(2 )有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好哇!
_________________________________________________________________
(3)牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。
_________________________________________________________________
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